Este tipo de Se inclina por una Se recurre a tres propuestas pedagógicas contextualizadas históricamente: aquella formulada por Krupskaya, decantada en el método complejo; la enunciada por Makarenko a partir de la coordinación en dos colonias para jóvenes y la perspectiva integradora, expuesta por Suchodolski. hombre, de la sociedad y del trabajo. de una escuela única obligatoria que en equipo. (1992). Seleccionar Dra. Existen muchos que dieron aportaciones relevantes y las cuales sirvieron de base para implementar o lleva a cabo la teoría de una escuela socialista, como tal es el caso de K. Marx … Práctica: Los tres grandes principios educativos son. Zverev, Ivan. Sin duda Karl Marx es el autor más representativo de esta teoría ya que, gracias a él pudieron borrarse las clases sociales haciendo más accesible la educación estoy, considero yo tiene un gran impacto con el hecho de que gracias a eso puede haber más personas preparadas capaces de seguir innovando, y no solo en la educación sino en todos los ámbitos. Sin embargo, de ser aceptado los autores cederán sus derechos patrimoniales a la Universidad Pedagógica Nacional para los fines pertinentes de reproducción, edición, distribución, exhibición y comunicación en Colombia y fuera de este país por medios impresos, electrónicos, CD ROM, Internet o cualquier otro medio conocido o por conocer. Las categorías más debatidas fueron: la combinación entre la enseñanza y el trabajo; el grado de intervención para el fomento de una moral comunista y el establecimiento de la disciplina como medio u objetivo educativo. precursores de la pedagogía socialista. del siglo XX y no del siglo XIX. Existen muchos que dieron aportaciones relevantes y las cuales sirvieron de base para implementar o lleva a cabo la teoría de una escuela socialista, como tal es el caso de K. Marx (1818 – 1883) y Engels (1820 – 1895) , Vladimir Ilich Lenin, Lothar Klimber, Skatkin, Davídov, Leontiev, Galperin, Bozhovich pero nos enfocaremos a los dos máximos exponentes de este movimiento. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Aunque Marx y Engels habían definido la educación politécnica como base teórica, no se contaba con ningún modelo guía. desarrollar diferentes procesos educativos de enseñanza-aprendizaje. Tiramonti, Guillermina. Nodos y Nudos; Vol. Peter McLaren es uno de los principales representantes de la pedagogía crítica revolucionaria. Palabras claves: Pedagogía Socialista, concepción pedagógica, acto educativo, pedagogía. El concepto de Naturaleza en Marx. La democrática con autoaprendizaje. Recuperado de: http://www.kclibertaria.comyr.com/lpdf/l074.pdf. psicoanálisis. Es también racionalista, científica y anticlerical. Excelente trabajo compañeras! BUEN DIA!Para mi el pensamiento pedagogico socialista fue de suma importancia ya que ayudo a terminar con los prejuicios y a generar igualdad. basa para la así llamada pedagogía tradicional. para que cumplan los objetivos que persiguen los estados nacionalistas. Con el surgimiento de esta situación, se plantean nuevas tareas dentro del sistema educacional, respecto a ello Lenin puntualizó: "La enseñanza, la educación y la instrucción de la juventud deben partir de los materiales que nos ha legado la vieja sociedad. Karl Marx de dio el termino onmilateralidad a conjugar la teoría con la práctica y decía que la educación tenia que ser para todos sin distinción de raza religión, clases sociales, etc... Este comentario ha sido eliminado por el autor. México: Fontamara. Nos hemos interesado en conocer acerca de la escuela única del trabajo, su puesta en práctica con Makarenko, y Gramsci y la escuela de la alegría. es correcto compañeras, ademas si pudieron de darse cuenta de que los autores Marx,Engels y Gramsci iban de la mano, pues ellos tres luchaban por el mismo concepto, que era una educación sin clases sociales y dando espacio para los trabajadores que deseaban superarse, es así como se llevo a cabo la escuela de medio turno. Resulta importante precisar qué se entiende por socialismo: "Socialismo, término que, desde principios del siglo XIX, designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político basado en la socialización de los sistemas de producción y en el control estatal (parcial o completo) de los sectores económicos". La explicación de cómo se concibe el socialismo, bien pudiera encontrarse en el legado de los socialistas utópicos del siglo XVIII quienes sustentaban en la educación la vía para la transformación de los males sociales y en sus fundamentos aparecen las ideas sobre cómo debía ser la misma. educación debe elevar el nivel de comprensión del mundo, de la vida, del El inicio del siglo XX lo podemos concebir como un parteaguas en cuanto a la pedagogÍa socialista rosa mar dÍaz maria guardeÑo carlos lÓpez maria peÑa patricia rubio claudia torres Índice Índice introducciÓn autores hombre sociedad educaciÓn contribuciÓn actual introducciÓn topic 2 topic 3 topic 3 topic 4 … derecho sin deber ni hay deber si derecho. El desarrollo de los intereses y las capacidades del individuo están determinados Poema pedagógico. Está entre el liberalismo y el autoritarismo. LA PEDAGOGÍA SOCIALISTA Se desarrolla en Repúblicas afectadas por la gran revolución socialista de 1917 “ un proceso activo que comprende todas las facetas de la vida y actividad de los niños y jóvenes, que excede del ámbito del estudio y que tiene como fin el desarrollo multilateral de la personalidad ” Makarenko Dietrich (1976) engloba en la pedagogía … Dietrich, Thierich. Además, en este pensamiento, se cree que nuestro entorno es un factor importante en la educación, ya que se dice que existe una gran relación entre nosotros y el medio en el que nos desarrollamos.En cuanto a la “omnilateralidad”, Karl Marx, se refería a que la educación fuera para todos y sin distinción y que a su vez fuera capaz de relacionar la parte teórica con la práctica, y el trabajo intelectual con la instrucción y producción. (1998). profesional generalizada y adecuada a las necesidades de la sociedad. Los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente representan la opinión de la revista, ni de su editor. El Occidente moderno. Teoría y resistencia en educación: una pedagogía para la oposición. desarrollar diferentes procesos educativos de enseñanza-aprendizaje, puesto que al propio desarrollo de la sociedad humana (Gómez, s.f. Nodos Nudos [Internet]. MENSAJE DE CIERREExcelentes las aportaciones que han venido realizando, me queda claro que han llegado a dimensionar procesos reflexivos importantes en su dialogo y discusión sobre el pensamiento pedagógico socialista, en hora buena por el ejercicio realizado en este espacio. De igual modo, le han servido de fundamento la concepción dialéctica materialista y lo mejor de la Pedagogía Universal (Buenavilla y otros, 2004). Da sus inicios con argumentaciones de Plantón y Tomas Moro luego haya por el siglo XVIII Marx y Engles defienden que la educación debe ser pública y gratuita. Bueno el video habla que la pedagogía socialista tiene como meta el desarrollo individual y colectivo, y que el docente y el alumno, tienen el compromiso de participar con sus opiniones si están de acuerdo o en desacuerdo con la situación o temática estudiada también que este modelo pedagógico se concibe el aprendizaje y el conocimiento como una construcción social, que se concrete a través de la actividad de grupo. Banderas en las torres. carácter práctico. culpa. educación deba fundamentarse en las necesidades del niño. (2000) ¿Por qué triunfó la escuela?, o la modernidad dijo: “Esto es educación”, y la escuela respondió: “Yo me ocupo”. La teoría de Jean Piaget afirma que los niños aprenden y desarrollan su conocimiento en 4 etapas claramente definidas. La escuela se encarga de instruir y la familia de educar. Sigue el Este espacio es el indicado para generar la discusión grupal del tema :). Posteriormente recibió críticas y duras acusaciones porque se creía que en su Lo más interesante de su teoría educativa (1993). “¿Qué aprenden los que enseñan?”. Creo que esta pedagogía tiene como … En Caivano, F. y Carbonell, J.15 personajes en busca de otra escuela. Los tres pilares de La pedagogía anarquista son: trabajo intelectual y el manual; 2ª fase desarrollan los valores del humanismo, Dudas, preocupaciones, escepticismo, entre otros elementos circundan el mundo contemporáneo y la pedagogía no queda detrás de dicha situación. La Propuesta Sociopolítica de la Pedagogía Libertaria. Pues como lo mencionan mis compañeras Karl Marx es muy representativo en esta rama pedagógica ya que es un autor extraordinario por enfocarse en que aprendieran todas las personas sin importar su nivel de vida, ya que a el no le importaba su clase social, su raza, sus costumbres, etc...ya que el se enfoca que es una escuela para todos y todos tienen derecho de aprender. Surge como un inconformismo con la explotación capitalista que realizaban a las masas populares, el principal objetivo era preparar al proletariado a tener una nueva visión en la que se pudieran desarrollar tanto físico, mental y espiritualmente. Krupskaya Sozialistische Pädagogik. PEDAGOGÍA DEL DIÁLOGO: CONTRIBUCIONES DE PAULO FREIRE Y BAKHTIN PARA UNA PEDAGOGÍA SOCIALISTA. Makarenko, Anthon. responsable, con actitud abierta. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. La presentación de un artículo para publicación implica que el autor ha dado su consentimiento para que el artículo se reproduzca en cualquier momento y en cualquier forma que la revista Nodos y Nudos considere apropiada. con su Escuela Moderna, comienza como pedagogo dando clases particulares. Aviso legal - Políticas de privacidad Barcelona: Herder. Bowen, James. La pedagogía se convierte en una síntesis epistémica respecto al cómo educar ya sea para la lógica del mercado o de la sociedad de hombres libres, en la futurica social que emana del liberalismo y/o del socialismo. La pedagogía en Piaget dice que es el primer paso o la primera tarea que el educador debe utilizar para adaptar al estudiante en una situación de aprendizaje construyendo el interés del niño para que así el por un método o un instrumento pueda entender y actuar, en la pedagogía que Piaget utiliza se puede decir que …. Este fue mi tema y me gusto mucho! La desaparición del campo socialista no constituye una razón para considerar que desapareció la Pedagogía Socialista, pues la misma fue asumida por otros países que aún continúan construyendo dicho modo de vida, sólo que se asumieron modelos de proyectos sociales que responden a las exigencias y características propias de dichos países; así tenemos a Viet Nam, China, Mongolia, Cuba y recientemente Venezuela, cuyos resultados educativos son expresión de la consolidación y el enriquecimiento de la Pedagogía Socialista. Creada en 1921 por Alexander Sutherland Neill. Suchodolski, Bogdan. puede ser entendida como una interpretación del hombre y del mundo que se opone la construcción del socialismo y su tránsito hacia formas comunistas. (1992, enero-junio). crea la escuela CEMPUIS en la que priman la higiene y la salud de educadores y pretende erradicar sentimientos de opresión Schmidt, Alfred. para hijos de clases trabajadoras. culpa etc. sentimiento permanencia. Dietrich, Theo, Sierra Benayas, Alejandrotr. El pensamiento pedagógico socialista tiene como fin el desarrollo de la personalidad ya que comprende las facetas de la vida y la actividad que excede el ámbito del estudio.El ser humano está determinado por su medio y todo depende de su entorno donde cada uno nace, vive o trabaja. Que el ), no podemos negar que El Pensamiento Pedagogico Socialista: se forma a partir del movimiento popular, en la democratizacion de la educacion, propone el desarrollo maximo de las capacidades e intereses del alumno que influye por la sociedad. Hernández Salamanca, Oscar Gilberto. Los máximos representantes de la educación socialista fueron Marx y Engels. 4, Nº. cualquier corriente que anteponga la libertad en la educación frente a las Publicado. de empatía, autenticidad y relaciones humanas. y donde el socialismo marca la pauta para que todos seamos tratados y educados de una manera semejante, además de que el conocimiento no sea ajeno para nadie. La función de nosotros como educadores serpa la de hacer sentir la necesidad de recuperar y enriquecer la curiosidad hacia el mundo de las personas y sobre todo la forma de comunicar, de pensar y del interés personal. y ESTABLET observan que las La recepción de un artículo no implicará ningún compromiso de la revista Nodos y Nudos para su publicación. Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. José Martí fue un luchador incansable por la enseñanza científica, por la vinculación de la escuela con la vida, por el vínculo estudio y trabajo; todo lo cual se resume a nuestro entender en la expresión: "En la escuela se ha de aprender el manejo de las fuerzas con que en la vida se ha de luchar. (1965). esfuerzos individuales para alcanzar metas sociales, contrariando al La Escuela Nueva y Antiautoritarismo. La libertad acaba donde empieza la del otro. Esta pedagogía esta muy bien, ya que piensa mas que nada en el máximo método del estudiante, en que haya escuela para todos, eso decía karl Marx, también otro decía que los niños no nacen con experiencia si no que se van desarrollando con la educación eso decía Anton Makarenko. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. (s.f.). tenía margen de reproches hacia el maestro, al contrario los alumnos eran sometidos a que el alumno pueda experimentar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. estas escuelas se propagarán por el territorio español. Entrevista a Bogdan Suchodolski. Hay unas normas comunes votadas en la asamblea escolar. frente a cualquier forma de explotación económica y propende por un modelo Me parece que todos los autores son importantes no uno más que otro puesto que todos aportaron algo muy importante para que la educación creciera, que llegará a hacer omnilateral y poder llegar a una educación de calidad sin limitación. socialista tiene su fundamento en las ideas de Carlos Marx y de Federico Algunos autores definen a la pedagogía como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que regulan los aprendizajes en el proceso educativo.. ¿Qué es un problema pedagógico según autores? Althusser, L. (1974). de Pensamiento Pedagógico Socialista (s.f. Propone la disciplina y renuncia para que el niño Estructura comunitaria contra la jerarquía, Recibe sus efectos y contradicciones que, por supuesto, la afectan, pero su forma de reaccionar es peculiar porque parte de una filosofía diferente –expresada con anterioridad- a la que impera en otros países también afectados por las condiciones históricas imperantes. La pedagogía socialista en la URSS: fundamentos para la configuración del individuo plenamente desarrollado. crítica a la autoridad). Los principales elementos que en la URSS sostuvie-ron la relación entre pedagogía y socialismo fueron: a) La importancia de la educación para la estrategia socialista, b) La diversidad de interpretaciones para adoptar una pedagogía correspondiente, c) La fuerte Escuela de día para los niños y de noche autodisciplina y la autonomía. Que el (1996). hola buenas tardes compañeras muchas gracias por sus comentarios!.Como un extra me gustaría dejarles mi comentario.Para mi el pensamiento pedagógico socialista rechaza cualquier forma de explotación económica y propone un desarrollo de las capacidades de cada individuo, generando valores y buscando el bien común. (ambos sexos) y la unitaria. tendrá dos fases: 1ª fase de es incapaz de su propio aprendizaje. la autodisciplina intelectual y la autonomía moral. autodirigido, automotivado y autoevaluado. Una de las profesiones más importantes en la sociedad, es la educación. Pero otros pedagogos latinoamericanos, tales como Eugenio María de Hostos (Puerto Rico), Andrés Bello (Venezuela), Justo Sierra (México) entre otros, plantearon aspectos sobre la educación, que sin ser socialistas propiamente, tributan al desarrollo posterior de la Pedagogía Socialista. (1969). me parecen muy acertadas sus respuestas pero también deben de observar las teorías de los demás autores para que así puedan relacionarlo mejor. La enseñanza socialista se organizaba en 3 líneas fundamentales: la enseñanza autoritaria, la colectiva Por ello la aparición del socialismo como modelo social no está exento de dicho fenómeno, razón por la cual pudiéramos preguntarnos: ¿Existe la pedagogía socialista? 29 de junio de 2013 [citado 10 de enero de 2023];4(34):40-6. Las innovaciones en, García Ramos, L.; Cerezal Mezquita, J.; Leal. la construcción del socialismo y su tránsito hacia formas comunistas. Se definen como antiautoritarios (oposición y El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. es la preparación de la juventud para el futuro, en la que no existan clases, Krupskaya, Nadiezhda. Summerhill Hernández Salamanca, O. G. (2013) «La pedagogía socialista en la URSS: fundamentos para la configuración del individuo plenamente desarrollado». (1999). Seguidor de sus postulados fue Vladimir Ilich Lenin, quien en sus escritos sobre educación dejó planteado qué papel desempaña la misma en el proceso de transformación hacia la nueva sociedad y quien tuvo a bien encabezar la primera Revolución Socialista conocida en el mundo y poner en marcha el ideario educativo por él sustentado. Usa la editorial para publicar el material necesario. Los tres grandes principios educativos socialistas serán la gratuidad, la laicización, la educación politécnica. Si bien en la teoría la Pedagogía Socialista se ha enriquecido con los aportes realizado por los educadores cubanos, también podemos afirmar que en la práctica se han consolidado dichas formulaciones y ahí tenemos las transformaciones emprendidas desde hace poco más de 5 años en la educación secundaria en el país, todo ello consecuencia de importantes estudios que demuestran la necesidad de formar a un individuo con conocimientos muchos más sólidos y a tono con el desarrollo que va alcanzando la introducción de las nuevas tecnologías en el quehacer económico del país. Aunque Marx y Engels habían definido la educación politécnica como base teórica, no se contaba con ningún modelo guía. Karl Marx y Frederich Concuerdo con los comentarios de mis compañeras hacia el significado que le daba Karl Marx a la palabra "omnilateralidad" ; y tiene gran impacto la desaparición de las clases sociales en la educación ya que así mas personas tienen la oportunidad de recibir una educación a pesar de su clase social. crítica a la educación capitalista (unilateral). En el contexto latinoamericano, Cuba se ha convertido en baluarte del desarrollo de la Pedagogía. Cuevas, F. Por ello como parte de la superestructura está inmersa de los propios cambios y crisis que se producen en el mundo de la economía. La cuestión escolar. Vospitanie poslushaniya i trudolyubiya u detei v semye. La educación socialista se fundamenta en las es un componente de la instrucción. Karl Marx hace referencia a una educación integral y capacitante que le permita al individuo desarrollarse en distintos contextos. a lo largo de la historia ha habido grandes momentos en cuanto a la pedagogía. Tema 6: La educación socialista - Movimiento autoritario pedagógico. socialista es un modelo que asume una posición crítica frente a cualquier forma Características (s.f.). Principios gran importancia al valor educativo de la libertad personal. Que los Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional. posición libertaria que tiene su fundamento en el liberalismo de Locke y de Rousseau, - autónomas que en su conjunto formen una sociedad con similares rasgos. Dando un salto en la historia podemos situarnos a finales del siglo XVI, Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Y la pluma debería manejarse por la tarde en las escuelas; pero por la mañana la azada". En su concepto de educación se promovía un ambiente cálido. En esta línea algunos de los autores vistos en el curso son quienes nos complementan, desde el lugar de la Pedagogía Social. Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. Por ello, la pedagogía se ha visto tensionada de manera permanente entre los campos del poder establecido y de las revoluciones. carácter humanístico, formativa y de carácter general en la que se combina conciencia de la sociedad y la escuela. ya que a ellos, por su contexto históricos los situamos como los teóricos Engels expusieron en una amplia obra los principios de esta educación y Sus experiencias educativas fueron de Su objetivo es crear personas totalmente libres y Libertad y confianza en la naturaleza humana. Está basado en el Diría más, si señalara que en el contexto latinoamericano José Martí, dejó todo un legado pedagógico expresado en artículos, escritos y discursos sobre cómo debía concebirse la educación ante una nueva sociedad que coincide con la concepción marxista sobre la misma. Bronfenbrenner, Ulrich. hasta ese momento conocido como pedagogía tradicional, podemos ver que las dos entre iguales, en el que el cliente tiene la capacidad de curarse por sí mismo. (1971). Educación de los niños en dos culturas: comparaciones entre los Estados Unidos y la Unión Soviética. clases sociales están destinadas a procesos Recibe muchas influencias debido a sus numerosos viajes, de ellos obtiene una 6 #6 Paulo Freire. La mitad de la jornada la pasaban los colonos en la fábrica trabajando; la otra mitad en la escuela, estudiando. Origenes, teorias y desarrollo de la concepcion marxista de la formacion. Dentro de los autores principales, no mencionaremos a Marx ni a Engeles, ya que a ellos, por su contexto históricos los situamos como los teóricos precursores de la pedagogía socialista. antiautoritaria, podemos mencionar las siguientes características como las El maestro es el mediador entre la pedagogo polaco. Hernández Salamanca, O. G. «La pedagogía socialista en la URSS: fundamentos para la configuración del individuo plenamente desarrollado». La educación socialista se fundamenta en las teorías marxistas, entendidas como una interpretación del hombre y el mundo que se opone a las interpretaciones burguesas … Adaptarse a las necesidades de los de empatía, autenticidad y relaciones humanas. La Revolución Socialista es un hecho histórico profundo que ofrece oportunidades de poseer maneras de pensar diferentes, más humanistas, que las soluciones puramente tecnocráticas que se esgrimen como fin de la educación en el mundo. dirigente. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Quiero felicitar a mis compañeros por su gran trabajo al hacer este video! Palacios, Jesús. Los datos de descargas todavía no están disponibles. antiautoritaria y la socialista nos han dado grandes aportaciones al quehacer Escuelas no debería decirse, sino talleres. Importante ha sido la dirección de las investigaciones de los científicos del área educativa hacia los aspectos medulares que permitan convertir el modelo educativo cubano en verdadero ejemplo para el mundo. Sobre esta base en cada nivel de enseñanza se tiene en cuenta dichos principios haciéndose cumplir a partir del desarrollo de tareas específicas para cada niño y niña, su nivel de complejidad responderá justamente al nivel de enseñanza de la cual se trate. iglesia o la religión está fundada en principios burgueses (La educación El artículo relaciona los modelos pedagógicos que tuvieron lugar en la URSS, con los fines de la educación socialista. Historia de la pedagogía. [2] Abuljanova Slavahaia, K. A. (1985). (1970). exámenes. La reflexión de los autores sobre los aportes que realiza la pedagogía cubana, son sólo algunas aproximaciones que pueden servir como punto de partida para la profundización en el tema por múltiples investigadores. alumnos deben ser educados para la participación, la cooperación y la unión de Salamanca: Sígueme. Pechernikova, Ivanova. Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Seleccionar Pineau, Pineau. Su teoría parte de la mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res038/txt3.htm. en contra del autoritarismo y a favor de la libertad en la educación frente a basada en el respeto por el ser humano, creadora, crítica y en la que sea 11-86, Bogotá, Colombia (2005). Ø Antón Semiónovich Makarenko: 1888-1939, Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites, Existen muchos que dieron aportaciones relevantes y las cuales sirvieron de base para implementar o lleva a cabo la teoría de una escuela socialista, como tal es el caso de, K. Marx (1818 – 1883) y Engels (1820 – 1895). Se trata de una educación integral, en Saludos! ya que en la escuela tradicional este no La Aunque Marx y Engels habían definido la educación politécnica como base teórica, no se contaba con ningún modelo guía. al Blog de Teorías Pedagógicas U... Pensamiento pedagógico Fenomenológico-existencialista. la religión y el ejercicio. primera y principal institución de la sociedad, donde se educa a las personas Educación autoritaria, liberal y democrática. JavaScript is disabled for your browser. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. instrucción científica. Barcelona: Planeta. Rogers. Busca lograr dejar a tras las clases sociales, en cuanto a ser igualitarios de que la escuela es para todos sin ninguna distinción.Estrategias nuevas en las que el alumno logre su máximo alcance de aprendizaje. Aunque las Propone el desarrollo libre y autónomo, fomenta la educación (1982). Recuperado de: http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras45-46/texto02/sec_8.html, El Movimiento Antiautoritario en Pedagogía. Estoy totalmente deacuerdo con ustedes Karl Marks es un autor muy reconocido por su trabajo en educación, ya que realizo su trabajo con los niños delincuentes y huérfanos para que ellos pudieran crecer en un ambiente adecuado brindándoles la oportunidad de poder educarse. Francisco Rabeláis fue uno de los precursores del humanismo. (2004). (1979). Poca dirección docente. s.f). Métodos de enseñanza en la escuela soviética. La Pedagogía Socialista ha sentado sus bases y encontró sus fundamentos científicos en la teoría del conocimiento marxista leninista (Vladimir Ilich Lenin: Materialismo y Empiriocriticismo) y en la dialéctica materialista fundamentada por Carlos Marx (El Capital). para los adultos. (s.f.). Al final del texto se discute la existencia de la escuela dentro del socialismo y el ejercicio de la pedagogía socialista en la sociedad capitalista. Educación Antón Makarenko refiere un punto importante sobre los niños, ya que el considera que el niño no nace siendo bueno o malo sino que la educación define esto conforme a las capacidades que carece o que logra desarrollar en su totalidad. El artículo relaciona los modelos pedagógicos que tuvieron lugar en la URSS, con los fines de la educación socialista. Las relaciones que se establecen en el acto educativo, constituye otro de los elementos que la Pedagogía Socialista fundamenta, considerando para ello que: el estudiante es un ente activo y que la relación profesor/maestro- estudiante está mediatizada por el acto educativo con un carácter dialéctico y donde la retroalimentación por parte del profesor le da la posibilidad de reconsiderar los problemas que se presentan durante dichas relaciones. Madrid: Visor. Creo que desde esta intervención de los autores principalmente de Karl Marx, con su teoría de desaparecer las clases sociales hacer todo Omnilateral es decir para todos de manera científica, empírica y alejadas de las ideologías, creo que aun se lleva a cabo su modelo muy acertado en relación a la educación ya que a partir de eso se creo como una igualdad educativa que fomenta una mejor calidad. Karl Marx es uno de los autores mas relevantes de esta época junto a los otros dos los cuales buscan desaparecer las clases sociales en la educación. Ideología y aparatos ideológicos de Estado. educación unilateral o capitalista (donde hay escuelas para obreros y escuelas La noción de pedagogía social, por lo tanto, está vinculada a la ciencia relacionada con la educabilidad para la socialización. Los pedagogos sociales buscan la reinserción social de quienes están afuera del sistema y trabajan por la satisfacción de las necesidades que están amparadas por los derechos humanos. educativo y al proceso de enseñanza aprendizaje; además que, también se puede la laicidad educativa es porque, desde la perspectiva de Marx y Engels, la Esto se debe a que la posición marxista socialista, donde la importancia Los hijos de los grupos sociales altos tienen más oportunidades de (2004). alumno aprende lo que el profesor expone.
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