percentiles bender koppitz

,E+*cq@qf1'1,j(nASuU1AKX?KF*2;8 Fecha de Evaluación ____/_____/____ Evaluador: ______________________________ /ColorSpace 28 0 R ;,L25;,L285!D.t.4H\W.4H\X+!2R3G^+JjF)uEJIt)tF"9\i. El entrevistador inquiere sobre diferentes temas a medida que se presentan, enforma de una practica común. $8XOr/i,:kr4/i#7B3?W,F;[Pij$84k&+>G!=ol+>GVo1c$aA0f_-71-%6F3&!0D g`50A2hd^;Sp>O4m?jhj?KF%*3a5+H^9B-? De la misma manera con cada una de las tarjetas. ]Y$@:PQ/QS[oC=RP /Height 26 Perfeccionismo, >> INDICADORES DE DESAJUSTE EMOCIONAL. INFORME DEL TEST DEL DFH DE KOPPITZ 8 a 8½ endobj ]b+q- endobj \6Q0neeXXBDo:Vma61>R-VfmVZ/u\_Ne[-9F0UGu$%$UT_SX0&I_WX(m6-cl/JJQJ7*a[UNFtG! mayor flexibilidad y espontaneidad; puede aparecer modificaciones en determinados lugares de acuerdo con el dibujo particular pero existe un balance rítmico este orden demuestra usualmente que se trata de personas saludables y bien ajustadas. >> WebEl sistema Koppitz ha sido largamente utilizado desde su creación, y ha generado más de 300 estudios publicados (Bollen, 2003) y representa uno de los principales enfoques psicométricos para estimar el funcionamiento visomotor y de ajuste conductual del Test de Bender (Cobrinik, 1988). /Subtype/Image J7\2=5.ua4J9Z8$]\-*oM$*rI(l.:"EYY.#4@Jn0F"@-GmSSUmjF2;cIhRsNWcJ6O]f)0gJ5.J` TEST DE BENDER - KOPPITZ. /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] [0fA0!R-aM_WgKLnJ/pFY7O/kqnf$>Kp\* >V\)l@Vfa1.9($h0Ha>)$8!qa0JXbMG7#a. Escolaridad: segundo año SdsGVm`GN/KS$LG5gM0YL'tZOmtpB8;]V=d(H5njdi.s^;'>t$d6Q` C'moi$8=(d0JXbM@gXeA/hf%;+B3Ol>:=b>@psChDI[BhF!,%3+D#Y'E+*f1FCf:;mREb/a&DfR9]1+6QRA7Zm&Ec3B]1+7Ds0fURm@ruX1+B:`W1H6dK.5NY+6[;W[3AN!D :tV`D+Hp;Y\Qj0WmG4m9_+,NBLXKAUq`6]aF7rD8Pa:t!&bYY3MiWEFu 0JFqTC'ldM1,:U?1*A7n:;9Y0JFq-1,^sC-o*>-0I\S/2)7! 5 \6Q0neeXXBDo:Vma61>R-VfmVZ/u\_Ne[-9F0UGu$%$UT_SX0&I_WX(m6-cl/JJQJ7*a[UNFtG! =G?.of2! Test Bender La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de Bender-, nos proporcionó un único protocolo a través del cual, poder evaluar: 1-La … << 7n6)L_=:mZ^JSA)_=FRkS=H+lF8D2gQJKSE_c>jUb,Qh2Siml*]jZ6M8Y7m76C[,l.r.20UlDM1 >> :qB;D.G]@FrEk@&$/uo&j="JnF/7HoF(9\t'Jm*e1o@NZ4HW=6rA*'E ?RP`)[h$m$i)]79 stream /ColorSpace 20 0 R &q7[JI*VOR0Gl@i=n@U8iTF@cmSahcP@E,ClJ:N/-deB0/S#'nEdendstream ... Objetivo. z*??.8:/4Pr+0/"sl!s8W*"9\i-![1NgEH-!/+X&!P+sS32Oe"KLXLg\<=BJ[[F)uEM.k6UO4=@:$OWpUp*T^Y. /Subtype/Image También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Wertheimer para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes guestálticas de la percepción. /Matrix[1 0 0 1 0 0] Pp;Q'QqVlQD+6]AWC^,-R;amOjn_\F]Z4:?p#'=S9hclM%$'kF,;1o2O2nV>.P! ;,L2Q4?P`@?=$s@?XI0H84Z:')&X;A@:endstream =G?.mf5AGZ!(LD'pZs#. /Inks[/monochrome(Black) 1] endobj Más de 13 puntos o errores | 5 años | 2DlU52(gRC3?U(71bLUF1a$:F$84tf3?U_.$;h.-$84nJ1*C4N$8=pQ+>>E)+DDrQ0Ha(4 TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. /ho1;3$;1;$8!qa0JG19+B2hX-o*Y/G! /Height 27 /ColorSpace 11 0 R @@qfjkF_l/BEa`c,FD5Ddm`u+Dbt;+Dtmu1,:b+F"AGMDf[%4F*)P8BlA&8A7]XsD/!lrA8cN3>Ve,j@rcL/F"LmE /Width 318 LGL_Bho5IDfK6QPj.2a3Xl3Al*gi.N/\Jac? Dirección : Z/Villa Copacabana >> endobj stream /M]4@0dnh/0JFq-1,UgC-o*>-0I\S/1c.!:0e>7@. Calificacin Koppitz fPuntuacin Bender Todos los items del Bender son puntuados como uno o cero, esto es como presente o ausente. Ar8%N0Kh3T_iS2tSsc-ZbSQ0FnR=AhV3mS%qJ_'WhNR6E6Rp/#IgC)HahV$`F !nX7]jPG@j5C\;4CMIU1P(/5>D"aUF6C>sN JH\(.GYA5emWlM&m@9]:$7n!;CBWEq$3UE;jkKseL>WhW1\d;"*mZ2,GJYYp9I:E_6O^rJ6? 5X7S"-RU9tJ=1,:UgF)k014;/AI4r5"T9MA,t-RU9)4Ztr<3]]"9\i2F)b'+1Bdp^~>endstream Tarjetas, lápiz, goma, cronometro c,YkecZQkU8)na^0X7+9RS"qT-b#K7eC-IrZ*7KXs VISOMOTORA. "gMFO?_mG,8D31:/sa+\r2;UcsF )t0Ocb"VT`MS"MgEJk8s);Jr+h^eoje`NY0GC z!WiE(6:+"W)B'ME6psFb$47+N0ekCa&eYfn3&im%*Zc@Y/1`>C+sJ3l()@Z/.4H]5,paj% .=#.A@t"LW"7\"MOl&Us"#"Xkg4@c'qR65*>.6HY3HV:&B'?dA`I[(6+l3$3VYVle5NpsBMe]o6 BIEPS /Subtype/Form Nombre: SLET proceso total, que es la respuesta del ?`2i]#0S*>8KJD endobj PUNTUACIÓN ,9nE<5!D/+Eca^!DfI^JEcXQm5s[e<5@qGfCCMbC`B5/))?=$s191qonB5//1:,"A%1^+$_=?o,k+sJ359J%hru".VCMR+J=BJ[]?XI01;,L21AnGY[=]nma4Ztqd4ZtrC~>endstream 1GLL=0fLp32)I'W"+Enq81H-pF2)ZR72Dd$?3A`Q8D$i'X/iPXG << `>Pk+*:M\<>V2PRUq!pZs2@@F`csR(2`La=rP"20Hs1W88]SH^rfbT&r,Wl*/tUsN0qQ>]q@iR` *1UK.K27_JA/KKPZXqe>\D[pOor5r3&C Presente en Correlaciona … << Organicidad endobj endobj /BitsPerComponent 8 7  Páginas. Marcos alrededor... 588  Palabras | tengo... 1462  Palabras | Al presentársele la primer tarjeta Agustin la mira de forma concentrada pero no la toca. Ps Lorena Valentina Parra Herrera L"u.Ng=j-M['XrBk09A;*$6:&rka?s9CuO`-ku6!4#P0N^Fa8fj+KZeaeFEFla3N6/(AnL2Bo?TZ$)t\?0\<4Q"F&/u/#hI+qG)%.`4e_?iTL`+LPPm<2toN8r!h4s3n;e "[E=huFjkcbL(t"98tYkMQ=^T?k:a#R18>cfa3d+.plp&-rI?&'sFs!$@iZ^_dIa \ZAa[Po]!ZO"WMPO. z',)#h+!2RG!WiE'"U,&05X7S=AnGYWH[C,)7n6'`-n$Jq!. ____meses =G?.na)8aZ'Lq&tPkpYM,.J!c`0_e_SO7KH`W58)T=]dl:O^sjbGATRZfKpGb@>=@jp /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] /iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE1GLL=0fLp32)Iku9/iPdK1E^K@;[P9&G9@5K1G1UD2BXk81bLIB1c-=l$8XIj2`3K92)Iku9/iPdK1*CB? stream 26 0 obj Análisis del Test de Bender. /Filter[/ASCII85Decode] @lPIb6Jq#bV=kb_LV9b@\ji=;N#6IWfC-%pgXSFroV]C/Za7ni`%DnR;? /Type/XObject >V\&i@4>J]8d\NI$8!qa0JG4(uXE'=$tr0+F,(q:`qGL2(g"#>uXE'0eP4@3&Mg1 ?.71G^g@>$>*Y2E!H<1dqr2E!E:77f!=VR8Q-W3o/Q:fBG*2E!H;5!D.P?smB'-n$J[G^+Je*\8?5"Ps.Z"6fdc "pP83!s8W*#6tJ6Df9R,FEDWR6psFK4ZtquI=6P7It)tFIXZb@It)tI endobj 3#itehN-b7SGQ95guIoab31;HQ5]DO;EeRBI*=CTo6fqOIe8ScY$AO. Web(Koppitz, 1974) Los doce indicadores diferencian entre nios con problemas emocionales y sin ellos. endobj Altamente significativos 9n'tr~>endstream ³ Aquí /ColorSpace 51 0 R @ personalidad (factores emocionales y Otra razón es que los signos que se proponen para el daño cerebral pueden encontrarse en los dibujos de los niños con inmadurez neurológica, pero que no tienen daño cerebral demostrable. DerutBlA&8A7Zm"@3@pOF_"ok+@1-l>V\&nDJsB#+Co%+6?QjWDf[$eBl[d++F,C`$8\Des?) Entrevistas estructuradasEntrevista... ________________________________________________________________ @4WO4FCQpP/g*hr.45HV+B2hX0J5%53&DaWG7#a4D/aE6FCB&sBji,pAKYf-F!,FEDKK;$8=(d0JkL,U_3H 0ch#nP>*O[Dg7AY.Ksmq)=.AC32_&!5KtLRWD-u-5l,@dS4MFtlK-H8#WZ\rgtXJH\'DFaiJ9*31A_-6]u!baKm Escala de Maduración Infantil (Sistema Koppitz) %1Nb8db7'^cl)X*k?eGBMWIpPZ(n(hLAMB04OoSKmC#X9e(dDd3NK3]2mA'V\9cD_3o;&9S+IpM << Madurez para el aprendizaje: _______________________________... estructuradas Apellidos ________________________________________________________________ Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ @3B-& DFH 17 0 obj Bienestar: resultado de la integración de informac. >> 0ekC&7Rfj+2`EZA:f'u/;,L25>[1NkBP;(a;GpD;F)uEC;c?V@A7T5FH[C,($>*b>$>*c@:[1Nb9he?%(`4)$)&X;)/1`>/Bk_:f?=$s-@q0#9It)tHCi!q$?smB6I=6P9I=6P6/hSb3&.fBV >> Nombres ________________________________________________________________ Jardín infantil o colegio: Pre-escolar 2)6sF+>kl4/i,@C2BYt9$7JS>6V0Qmkl4/i,@C2BYt9$7J=q PQ#G8c<90"5H4>nA%Ym$Gjio;GjcY8gPd6\fiXtnO17];;ss24"B]a_/`&;&ndB07F4U*RhnT2P Figura A: Integración Parece como una persona tímida en relación con la figura A. [9p (o1 Explique el origen y fundamentos teóricos del test de Bender-Koppitz, señalando los aportes de Lauretta Bender y los de Elizabeth Koppitz. >> Luego se interpreta usando las descrip. 3AN3I0K:1qAIqdC3+>G!_+:9eF0H`%l0d'*r2_ml&6/hf:B3?W/G2_mku9/iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE ^_0BCH\NQ2;r$PV3Ot&&T,ZNl@AS7f_F8oB+PY/I3+? La prueba consiste, simplemente, en pedirle al sujeto que copie 9 figuras en un papel en blanco, según la muestra que se le proporciona y luego se analizan los resultados. Puede ser empleado como un test de personalidad (factores emocionales y actitudes) y también como test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. ]'_uCuaR9r@XG[_54O7/MAd'R[BHZoQWKD>Vb]2=^GF+V73r.luUK9\(&gQ;'i;" EarZ01+4_'>uXE'0J5%51cZ[X@gXn42_lL43%us@ .5!%s$8=(d0f_39l/. Guestáltico Visomotor. +D#V9@3B`%EbSr6.9($h0J5%53AhpY@gXn4)$7J8[DJ!Tk@VKXmA79!kA7Zm"Df[%4G%#30@:X:s E]TcKGk,jZWai6m9u@]o1uessdU,POp$M&AHE&t94gOnJ_iND6J9C]tTcLHM3#I/':n-cp5XYbD Nombre del alumno______________________________________________________ Más gruesoPreguntar antes de la toma si consume algún tipo de medicamento(neurológico) ya que este tipo de medicación puede producirenlentecimiento... 1740  Palabras | (2C=BJH$ZZsnL?+,+a,T1O^Wmu^*#(smaJ:,am2^TSK]1rpg /Name/Fm0 Realiza la prueba en silencio. Como inferencias diagnósticas destacadas podemos decir que el protocolo no presenta indicadores de psicopatología neurológica o psiquiatrita. 2 o menos errores | 9 a 10 años | entendimiento (si consideramos a las sensaciones como unidades). >> Puntuación- Test Perceptivo Visomotriz DE Bender - Koppitz 8 figuras 12 indicadores Universidad Universidad San Pedro Asignatura PSICOLOGÍA (01) Subido por Madeling … oS6SfPPNk\4I"%Nb,MA>gU"5mIqDiL*uPsl_;*i$?hAZX%5';4:,QU+\W0J'Xtno/? Fundamentos de la Evaluación Psicológica /ColorSpace/DeviceCMYK ATD@'.9($h78sUM1+k781a"P21bLaE0d&8-1+k7=2]sk10eP483?W?R$=ol+>Pi-2DlU52(gRC3?U.73A*6I1a$:F$84tf1*Au'$;h.M$8XCo/iYjO3B839 bF,&$cbpR\<7L!PL*q@@O^acl:4,IE)i(5#[$H*XF14k>:]HXRGXkI@3HjP=%&SAV_o*;P%#t.K Puede ser … /OP false Análisis cuantitativo TEDE TEST … << 5 0 obj PQ#G8c<90"5H4>nA%Ym$Gjio;GjcY8gPd6\fiXtnO17];;ss24"B]a_/`&;&ndB07F4U*RhnT2P mHs;Kn541^J/%L1d!l_:fUNWTSI1,_`_D^34Zae0JLjEYN$:nS`9U" 0d'G-$8F4W0H`%l0ea_)2)-^A0esk/1,U[A2)mQ0DfTl0D]iV-ARfh&>V\&nDJ3Ar! Koppitz errors on the Bender-Gestalt for adult retardates: normative data El. 7. !#1n^^ncSj7kjZn,NGP#N--=kMu&]O5L!_>b%lkMQmKIt.M!#N5Umcfa4Nq#:endstream Rastrillaje. E,95u@3B-!+CSf'CijT:+E1b0@3B)pF*),6B6@p/+E1n4FEMV5@:O"iDIml3B6%p3ATD4#/0JJ7 Z>$3Bis#_nI9To[YHG%2hBf(LIKmB=%036UE(=jY(_p@nRjNPkWD_(AT7?lf@,;n*]W30:>m#\/p[pSZ7SLO"cr_8kr%WK&9%cn;kQ>eh=$^Wq_Ao4A_45k7Wke7LPrnMDFl.0=G INDICADORES DE PERTURBACIONES EMOCIONALES EN B.G (KOPPITZ) =G?.n=&/lp&:i/DmhL0cY`"$6d<4gs;,OT-YGg*mK%LeQ)e/:8;("KpDSX1YPPLB4\]MLT(Eeb! Fecha de examen : 12 de junio a) Distorsión de la forma ESCALAS WESCHLER DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS endobj Edad: 6 años 4m>O6HIA!`Z?g`hXpq`B$V<=QHp?qePj=!/54dNO[DiUgKqtXeoYEn#e Ordenamiento y sucesión: meticulosidad exagerada. /Length 5091 '_Qd^^^SM^^ncShuJ3j++Oh'!T4L7 5  Páginas. Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. 27 0 obj PUNTUACIÓN Figura a la que se... 1550  Palabras | ?.T3]]$>*k4?P_l5s[e->$>*h2E!H?5!D/A',)#s.Olo>~>endstream 53 0 obj Versión E. Koppitz << TEST GESTALTICO DE BENDER Acerca de, alineada con la hoja en el borde superiorizquierdo.Lápiz negro faber n 2 hv con punta, observar. SKJLa&fQM@L8kn>,,@aAKdB=GHhSWS5(&%"L1V?%:Z#[Ss#fQ7m=+m? >> Técnicas Proyectivas FICHA Nº 17 (Unidad 6) /Subtype/Image +E27>+D5_'A8a"AF`Uu/A8`T4@=p;6jbUj@3BZ#Eb]0-@3B3'@;]Ue 3  Páginas. /OPM 1 5+h#[I1+ II- Descripción general del test Pág.5 )SuLZ^[kS@D(g<78#EZp6?UH.^p-4HI#`oSsO 9 - 10 #f[#J%A4(/+!;X++!Vj. stream BleB-DKKG4ATJu8F_5>tBk;1(AKYr#Ea^)$@F`S[K ;-1I0"4uKDMl+m;`;dO2'A)Id$gDs#S[5\/>[E]-jsE5E]c4DVDBnC;:O:HQT(LZ-:O:HQT(Jg+ /Filter[/ASCII85Decode] p;EQT6S%lK*_N[bp;EQT'741am"mm1kCWEu(FY(kp)LD?W,Rln#dNQS]jasR"@DH8A?R7U.>5[r n8>]&md=//_;JOOKnTt4[:+>/&rBFN5s[NWo)]>](odiP=$(>kUlk,d3a(95Ni^\5EYX>,2/XiP2E/F('Q//[^. bender koppitz. ()@Yr()@Ys/hSb+='&IK0ekC% /Subtype/Image stream /Length 200 _ 2) El estado de integración del organismo que lo recibe, por lo tanto, cualquier interpretación o patología traerá como consecuencia un trastorno en el estado... 1151  Palabras | 3AN3I0K:1qAIqdC3+>G!_+:9eF0H`%l0d'*r2_ml&6/hf:B3?W/G2_mku9 /BitsPerComponent 8 /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] IX-... 9857  Palabras | * AJUSTE EMOCIONAL DE LOS NIÑOS ibK,j%ph!-]NL9UjCIT1[;0us[=.rG%l*O]Ct\@dm(EHQ+j?F1PU7]1lTOV'"mujc.c&VQ>]9=9 31 0 obj .=#.A@t"LW"7\"MOl&Us"#"Xkg4@c'qR65*>.6HY3HV:&B'?dA`I[(6+l3$3VYVle5NpsBMe]o6 =G?.l`t#s?&-1,)X6I[BmEN`T&r;H["1KTCB.>+Kp;1n(_YXgUnmVe_a7r]iigO^'Q$5ArZh^45! << stream /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] ALUSn$8k.$8=(d2)dN@? 14Lp3%NYBP^2jC2Q^(1>ZLct1S+!8_['YeN=V`97?/&X3e\t4MF4@I*Cci?_d^H'\3)Q7NH#8Lf /F(KAMINSKY:Users:monik:Desktop:CD PAIDOS PSICOMETRIA:463-Test Matrices Progr A/C/G:Logo_Paid_s.tiff) 3  Páginas. bt18QmQKo#cDoaXhH+u?c$OcOOn4;gjO1c4jRC#kjFN:HFQN/tW;#q"L3+(nDCX? 3. 2]sh61+kCC0d(1G^XB2)R<80f1^>0f(X/C^O)J1E^la$8OUo3&ENQ+>Gf1/i5OB+DhH@3A*9J esa edad cronológica. V- Escala de lesión cerebral Pág.38  /Length 661 /Length 1001 /Width 317 III. 62=/nBH)SJ^qU*b*aF@k#lrK=BASu$/fG@78Zm.=1A\!YS1@o/hZ!4#!k,@Bfbducu7q>KSSlH A continuación se detallan las observaciones de la realización de cada una... figuras, con extremada lentitud, cuidado o esfuerzo. /CropFixed[0 0.001 1825 2340.00806] TEST DE BENDER- KOPPITZ ;4i0>7lnL.U /Subtype/Image z:JXcE:f'uM!s8W,,U=X"'GM6&/M/PB)&X;B.Olo7'bqH,4$,N2#RC\C0ekCa/1`>?7Rfjs Fecha de nacimiento: 06-11-08 z/1`>F;c?Ve(`4);6UO4dJ:N1MIt)tI*Zc@V$47+MEH-!O91qp:endstream stream +>Gl92^!Ag1,(CkhqG%#E0DIml3Gp"su+Dl79 2OS=$V)OksQDV62[>q/E/de;][G>/1kkjBhT$BAGK\j\N2iYC5ip!Fh6Kl,>Tendstream << Entrega del material y Observación 8(MS$Q8WDSQVEqr:"lUBg9bVCUp]#Q8uc1..U&W>g\saQG2;bP(o76KLBpH?qa_6fmrFG:NqNCs << 7  Páginas. 7]mQKg2;-3hqB-3-OlUKMe?=u`:N/8G9#f9P_jYATAIb6h7#\_59M$;LdsRuidCfK40K.~>endstream 2DlU52(gRC3?U(71bLUF1a$:F$84tf3?U_.$;h.-$84nJ1*C4N$8. o psicofármaco, y por ultimo si es zurdo o diestroSe le presenta la hoja de forma vertical. /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] << (Koppitz, 1974) Los doce indicadores diferencian entre niños con problemas emocionales y sin ellos. 0JPR1V\&i+Dbt;+E2I@FCAoqF!,")@prqd+Du+>@:F%aD.RU,AKWNH AcDth?H6$"F]M.2:X@5*dkbD5XF0L#dA+In&46s-LEfGrb&i!^d? /Height 26 [/Indexed/DeviceCMYK 38 24 0 R] Indicadores Lesión Cerebral Línea ondulada... 25 marzo 2011-03-25 No utilizo goma... teórico en el que se basa, si es una buena operacionalización del constructo que se quiere medir. +>>Z5+>#$J)$8"^41,g>$+@/gH !nX7]jPG@j5C\;4CMIU1P(/5>D"aUF6C>sN Grado___________________________ Escuela _____________________________________ /Length 602 Previo al comienzo de la toma se lo nota entusiasmado por saber de que se trata la misma. ;X++X%s/4$P%r@;@M,EdohWD0[iJ:/rbO.4ZSE (Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) principios teóricos de la Gestalt. 42 0 obj Hc/(q($(r/#l2OB2&MpPc@=a"t3BmtO1F\JEBM2@)2\F7PMV5:#JW3uG_ stream @gXn4Ve,j6Yp!_1,#+B3Ol>:Po/2`!EO+>Pf//i,7C1E]Y6$8ko,1Gh$G+>Pi3/i,7C1E]Y6$8=(d0K(%Q@gXnB0fCp4CgeGdDJ:OS3%/r!0et.gEcYr*@:UKkAKX#\Des>D. Nombre >> *kO[pl&*d#H_-i'R)ND"(.&9XE[3*s?5oAJ7R /ColorSpace/DeviceCMYK 2]uNOF(KA7F`Uu%D]j(*1,(Y+Bk1XhASuU$+Co&)E-5D@0fF(qA7Zm"@3BW*F*(u1@40@:O"V >> >$>*f%hB0X&.fBV&J5TY$47+A~>endstream "ATJu1Df[%4G%#30@3ASPI*0K3ku-OMXb/hf1@1*A7n+B2q[0ea_(+>=om0H`2,1+k791H$@11,:I>2)mT=V\&n (K&]-?.JHh:9Lka(^4PX_EPiLfk);t,UGs_CQIT=jY\h2 z91qoo+H$O[=Q5X7S\A7T5S:f'u:;c?VGA6rT6Ci!.5AnGY_DK&3u@8B[_4Ztqi endobj niños con problemas de aprendizaje. 5 errores | 7 años | a) El establecimiento de niveles de maduración en deficientes mentales (Bender, 1977)………………………………………………………………………….. /Length 602 >> 3 0 obj =G?.mf5AGZ!(LD'pZs#. /OPM 1 /Width 317 f4d".EY)udihJV!M-1jVA/rUkjQ,COdF$@NB4kl7LMn4nE8X7M?<6stn"65@R_!t;i5$N,[2!dXaC_cDUME:^ni9fn*_h8`S,4^SQ^!_V,6ubN (S$ Fecha De Nacimiento: 3 de Enero del 2005 GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE L. BENDER. !0#C7ri$UA7Zm/+>Y-MASuU1Df[%3AKZ#)@rc-h@qf1'1,j(nD09`1@qfmjCh7Z1A7Zla ^ZQut[;WC'h4*?BJ#kE,:ja>`#:n`8/3"p+f9 !WiE(2`E[#6:+"_()@Z3"U,&5.k2`EZs0ekCS"pP8:/M/PG2E!I!$k*OV DOCENTE @mDQr]4#i2\ * OBJETIVO =G?.1$#l)>)TUb(bM>!hRO79a4)LEC^"`0Oe"g6F2c(p90Bds$BhG)k8is,s,);(9_JlFU$:QD% >Ve2q7S,sC+>GK'.9($h/NGF@2)mBL+>#,E+*cqFD5o,F!,%3FE1q80f_3P+F,(b0JG:3+>khqD09T)Eb0;@,Escmo1bgj?1,h$40fUsA0K:mL+>Y`2 /Height 26 * POSIBLE DETERIORO NEUROLOGICA USOS stream /Length 2613 *0eP7)+EhI?Df'E7DfT8;+D,%lFDl22F!,@3F`MD:>V\&nB5(jo 3AN3I0K:1qAIqdC3+>G!_+:9eF0H`%l0d'*r2_ml&6/hf:B3?W/G2_mku9/iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE endobj (Bender Gestalt), dado que la autora se >> A7]Y#Ec3(2AKYetF!,"-F*),6FCB55E,ol?Bl7Ep@<3Q%AKYet+@1$\ASuU(/LaY6$8!qa0JYI@ Aplicación: Individual Segunda tentativa TEST de BENDER-KOPPITZ. La tendencia a la rotación decrece a medida que los niños se hacen mayores. 2OS=$V)OksQDV62[>q/E/de;][G>/1kkjBhT$BAGK\j\N2iYC5ip!Fh6Kl,>Tendstream INSTRUMENTOS APLICADOS 4m>O6HIA!`Z?g`hXpq`B$V<=QHp?qePj=!/54dNO[DiUgKqtXeoYEn#e 0Hb"L$;h-~>endstream 11 0 obj ]p+Dtmu /Width 318 endobj z2`EZu',)#t0ekC^,paj%91qoo+?a^KEH=Bp8h);d0JG13.k>%VJAnP,49he? /BitsPerComponent 1 %PDF-1.3 stream ;%8Y]kM4(3N.6QWWm+rDrFX"6@17E/*2N Nivel de instrucción: segundo de básica 3 TEST GESTALTICO Y VISOMOTOR DE BENDER 24 0 obj endobj OBJETIVO qr&e!s*Ap7ph)SIq_p:3'lS%Tb%.g-:agDqHP^`? /ColorSpace 38 0 R Za6uZ$pbq&7q]kEYU=[lip`s+a$lIl3\"b;Wsnc!q"!#(J%@#[(&V9[GN[4V]=\&;g%T71;#g%- /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] Gc//ho. *pTF?lCf9m,JA$0M*i]~>endstream  bt18QmQKo#cDoaXhH+u?c$OcOOn4;gjO1c4jRC#kjFN:HFQN/tW;#q"L3+(nDCX? DATOS: 35 0 obj z!WiE')&X;+8kM]qJ:N1M@U`f@!\%)h?"@5n?"7/m?!^fl?!^fk?".)l? ]b+q- #sAVJ'na+5dTqX%D'krj5G@chL5(GOb!=,RD#B65o TEST DE BENDER ;,L2R5$>+.>$>+)A$47+M-71'% Pero no fue diseñado específicamente para... 1169  Palabras | Fecha de examen : 12 de junio En los niños más inteligentes y mayores el Orden Confuso puede también reflejar confusión mental. Th3Qu[&mA+13\2ZcJu;[;7r+EPE/ts,RMZFaeUnT9? =G?.h7h3Ej&-TgL%ZYRqF8l1Q4ZD8"!$Mp0! Recuperado de http://comenio.files.wordpress.com/2007/11/bender.pdf el 2 de octubre de 2013. @mDQr]4#i2\ /Width 324 << PSICOLOGÍA /Height 26 M8`pQr#]u-%I, KE=+KV2(gjK3B9)B0H`%l1,^aC2'=\4/hf:G+>Yo0/i5CA 6½ a 7 /Length 5091 Otros prefieren la orientación horizontal, que se asemeja más a la forma de la tarjeta estímulo. Ya en 1958 se posiciona desde el lugar 54 al 4 en el orden de tests usados ms frecuentemente por los psiclogos clnicos … /Width 318 Sexo: masculino ^^QR_Ct=l:Q.=W*2?oTHQku2W]-RZWV^9.7!76]tR$,dS6J5q6oY?==\8=;DC>-68C:os0hJUC* La curvatura esta acentuada en la figura 4 y 6. b0-epr:No*;Y)JGF-N4? 19 0 obj =G?.na,32L'SPFTc8k&A3G6BhNYC=MNNADV)8nusHMIqDf='!1%;dU.#l5nlmBb2n2%r]CGLTna\8kb3bQHK_&X*d[%DLE:d*Tna\8kb7a3hVlke F!,`NASl?;.9($h/MJe20fL4SG7#a.Bl@ltCh7Z?+B)ul+D#D! endobj .9($h/N>@;1bgsI+>#,E+*cqFD5o: /BitsPerComponent 8 K+6'[Uk.\^g? /Height 37 (D]O05$0@a Requerimiento Práctico de la materia “Taller De Medición En Psicología I”. /BitsPerComponent 8 Análisis cuantitativo: Test Guestáltico visomotor. .9($h/N>@;1bgsI+>#,E+*cqFD5o:  Curso _________Colegio ___________________________________________________ En sus inicios, fue /Subtype/Image | | | | >> /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] stream ... 508  Palabras | *eAUW&!9KPE4VV2K7_gQLuWLB7o]4t+Y_"B8@VRT+PGjg"eu%S/-T_h?SKNnN%WZ5%I^mXK/D&SmLUqlT2'.g.aKol^!cLg1s#&=D\Qqe_ endobj BP;(`)]K_4BP;(]84Z9_-71&bH?snr0ekCC2)R6\G^+Jb"9\i. Hc/(q($(r/#l2OB2&MpPc@=a"t3BmtO1F\JEBM2@)2\F7PMV5:#JW3uG_ EL BG II. A lo lago de la administración, el niño presiona fuertemente el lápiz contra el papel, durante la copia de todas las tarjetas. 01Sqp+D5a&E=+BB0J5:C1*AM62'=b92B[$O$=pYAI,EsaQj;_fJ.Escmo0H`&%0JPI.0J5%>0d&.mCC2jW0J54@3?Tn0/i,190d&833A*-K2)-42 =G?.1BiA5[QH#&?OOtjElki.4eBA/b:G]c+K0!9jpFBN`;YZh5Q/L5YNm@Zro:4u+-c7di9JapMdnDRB1t,,S $k*OU1,:Ug91qoo+endstream La tarea del sujeto consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo. |TEST DE ELIZABET KOPPITZ. ____meses /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] G'7!g]`S[=j^)A(@>.mec9XRZkk07GH#!N+SAGoflh*.bcUGLW.XMSF>j(#dT&lI9mbRd8nF5q> AKZ)+F*)IGF`Uu%Df[@,C'lX;V[ulF!,(8ARfjoDKKH,ASuU$+E27> -MS5ia(M,"#j+@4YM[&=3. B>)!lYBP27s15/-. Fecha de Evaluación ____/_____/____ Evaluador: ______________________________ 54 0 obj ATD@"@qf@l+D5_;E,Te?Bl7NkDKKT/ATK;"C'moi$8V\&i ... IDOCPUB. << /BitsPerComponent 8 46 0 obj Especificaciones FIGURA A: Apellidos ________________________________________________________________ A7Zm#De*c/FCAu.EHPh8AS`JU/k7NF+EM70F_)\:Bk;0mD^eY#$86BmO2uD]iq+@qfk!@;I&t+DG_8ATDZs@qfk! 1. EZek#A76TlA79!k@;TIlF!,O8G].XPG!=ol+>GPm1bga<1,_'M >> 52 0 obj GKR"[TYNTH2V,1>Z>p,-RgTFQ`UqSPE6]`r:SH1rlG/eQ5+aL/V5:#O>Y#7RA7oOfOFJ)/kNAbC gA&;Zq=U9[h\H&Fn/g8B-Lif#)_6k@0qZIEeHRAWmctfEb3\=@:f+6Wf923<8ICE(B#^Z2s%6+k LATERALIDAD: ZURDO /Height 27 8½ a 9 3&EHK+B31b-r=Jq@qBP"Bl#4tC'ljO1c6sA1*A7n/M](;1FQ%:@q@)@1,(C;-q%u`ALUna8d[.,/iPaG 465o>@mDg48(4%mHX8[\r:i-uc2R_Amp_(^$k-CW](AcXN3Of>F\Dgk)ofqK.+.k3SQhW-19S]c /Length 387 << /ColorType/Process Koppitz recomienda el uso de la orientación vertical del papel de dibujo, más parecida a una hoja de cuaderno. Nombre del padre : stream /Type/XObject (Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) /Length 364 La edad madurativa visomotora sería de 6 años 6 meses a 6 años 11 meses, por desviación estándar. Santiago de los Caballeros /Filter[/ASCII85Decode] kDk-;Mh+.O29rntk2p*^)R_fo'CPs&n89rSqBYjlgF1i$&k9l5s-LTfC6?j0&uW7Ue'p)/b>JcW8$"AY62:0jW6@>LToqM PROTOCOLO BENDER KOPPITZ... 1006  Palabras | * También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Max para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes gestálticas de la percepción. /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] 6 a 6½ _, SISTEMA GLOBAL DE Limite Crítico stream n8>]&md=//_;JOOKnTt4[:+>/&rBFN5s[NWo)]>](odiP=$(>kUlk,d3a(95Ni^\5EYX>,2/XiP2E/F('Q//[^. stream WebAplicaciones: exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. 4^4#L?d8J:Of#%S]CB+(4YckH)3(mr]Fc,(_!aqkHb^M@ne"6J]!c?d8A&g3YT3;E53n^)WS]O_E.4pMaO4a*Istn&HUXunk46X51HbOrn=*LH;*UlM /Type/XObject /Type/XObject +DbI/uXE'0H_r%/ho=?3$;0g$8=(d /Filter[/ASCII85Decode] El Test de Ben­der-Koppitz refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso-motriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. TEST PERCEPTIVO VISOMOTRIZ DE BENDER-KOPPITZ Nombre del alumno: Sexo: Nombre de la escuela: Grado: Grupo: Fecha de nacimiento: Fecha de aplicación: Edad: años meses. 0JFq-1,:jD-o*>50I\S/1c@3>1+Y+6.4m;13A;j:/2/t2/M]:F1FOt/3Ar<<1,Ud?-o!8.3%6F7 BENDER PSICOLOGIA << /N>@A2_m0J+>#;j=ol+? /Subtype/Image 07/04/2013 ;-1I0"4uKDMl+m;`;dO2'A)Id$gDs#S[5\/>[E]-jsE5E]c4DVDBnC;:O:HQT(LZ-:O:HQT(Jg+ 10. Dirección : Z/Villa Copacabana >> +>Gl92^!Ag1,(CkhqG%#E0DIml3Gp"su+Dl79 =G?.of2! CAMPOS DE APLICACION Empero, es significativo* para LC posteriormente a endobj KR)LpFU_+:s%Qs3@Kp((r4FJSLfY_6MqhP9Sj>C(\JgHrMGM_VCGs0>L7ZRhloU@OS<=f,MDAjY /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] 0JYL?+B3Ol-qn%lD09E2FE1e4Ap%Z-AU&FCAu.A7ZlC+D#V(F_,At LBf5BDJhXrc_^SZ"u_sqEHoc.bjulsY5oWul.pW#QQ5Hh5mmW`/KiF_g$jrc5:;s*oO @;KdlDKKG4E+*cq+Co1u /Filter[/ASCII85Decode] /ColorSpace 48 0 R >> 2'=Rq0H`/1/ho+=+>bf1/hf%>+>Pc3/i#:C3?VgK$84tf0f:(AD[K>KE=+KV3%cmF1H.060H`%l /Subtype/Image  Clínica endobj oS6SfPPNk\4I"%Nb,MA>gU"5mIqDiL*uPsl_;*i$?hAZX%5';4:,QU+\W0J'Xtno/? Nombre del padre : "ATKIH;f?OrD09?%Df[%;Df[%CEa`EcC2\/9 !.XbDzz!!",=zz!!!uDrr%z!"[Dri#h"WrVuou!! l7'J[H^Q+D@['Q6,]R8;B\U.Cn"oUGo!$MT/ElNi^;q1+17="R]W=4::JY\=BpcNG^&>!6HbS.f M*+;5UH1f8=!P>H(X65"f[:+rKT$@[-Ll&MM"#A3fX0C`<7g6Qe&4o=cW053EEl&NgaQrMVq%)RZ%P-i?@1=VESWAJod5ZEmW07S91T8cQZjc9R'*Q\EW`%UGVOh,hKQ#Fg3qIR[SLaR70GY! +AaLdC'lsD0H`%l3?U=?/iPIA0d&>.2_HmD2Du[WD$h[[9M\P^;c?I@ki2 5  Páginas. 3AN3I0K:1qAIqdC3+>G!_+:9eF0H`%l0d'*r2_ml&6/hf:B3?W/G2_mku9/iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE Informe: Test Bender Figura 8- Común en LC y NL hasta los 6 años. 2. 4l,>>UoNgmp=:PR.H\J8beopKme($1(HUTl)L7O8"(++mm8^'g9oq$ZW##1]U!CB%iPL:i33-&\ Ptje Total WiBm(PLGcr)3II#)I*fD3HN4.F?7[Z5=MI+H2da;>2`[Q6UOUaCMVV0cTW;ALOWrMBIK7?T5Qp^ PWd::WHQ;_s(;? /Filter[/ASCII85Decode] /Height 37 >> >?rp*A0=om+A3%t1+k781a"P21bLaE0d&8-1+k7=2]sk10eP483?W?R$?HP@ /Height 27 50 0 obj JH\(.GYA5emWlM&m@9]:$7n!;CBWEq$3UE;jkKseL>WhW1\d;"*mZ2,GJYYp9I:E_6O^rJ6? << endobj =G?.h2\La>&-Pkca+Gr6hOsc':a6,Xq*IF@$`5i9o/Pa*"R j2ZL!`_8j?ir.uS^d'!mhoC[]"lFmoGVD?HrsSUpl@[)<=dXi^j#OQPYj_pIhG[T]C50Je6gm]3 /Height 37 AT0=74@(;!%AO71)a5/?3^+kp@rendstream QBUcpQ)el'5$UghAh=K-^?`jYrJ$f5Eqc*V%4P%,Gc@6JMpa?NWfX7nIp!WVearV3Hb0,K&c2X/;Ea4/m^lC\P.+!e6K[&5hCj1i/CA!bn.I/gP/A; 3#itehN-b7SGQ95guIoab31;HQ5]DO;EeRBI*=CTo6fqOIe8ScY$AO. rTYAJoO)3?Ug9AMom1]$ks+4=a2*+D/q&WL39_^IE4?SjFOr13r[o*qq5`oq`8?d67YquTXb;nq4^-Xf5-9a$ P_,+LK35bNOk,le*7&eSrT5S2+DuSo_&UP(3K2F2IAcXut&/ 3  Páginas. endobj ))-GBNQ:!s&=:R_8Z1$kXBrU:*]UL4ogEWp>u7=\P-$L=-tNhZ3^AQ^"m%u0LUb*,,QF,/OT.g5 7fLdWQWa#G+1>O+>HYeYM*#:0.9R6o@4]$P49$3?B,C:%2rXQW\N$BGj6nkl-b+4jSiLfHOkht Los indicadores emocionales están asociados al funcionamiento emocional del niño y a características de su personalidad. &'sG!rZB&I! mAbf"AV@G!-]#"tMN,9&^1Tjk?(%+KU%. Como medida de seguridad se mantienen las tarjetas detrás de un sobre, para que no pueda deducirse antes cuántas son o aproximarse a ello. `4s;\d\fK4`%!cqmmsf^Eh*:m%MJ]*jn^Df,b`=dc<5-5q8V>&rtdU8FrD]UF)1`2&S7#6,:4S(D% La copia resultará de procesos perceptivos, por lo tanto, en las reproducciones se tendría que estar reflejando de alguna manera las características psicológicas del sujeto. $XKIVEimkaR--I;S&hturPhiHt!5A1g"YLc9+ 3&ruZ3?U!u0H`,/+>Yl-0KD-91,q! El test de Bender Gestalt es una prueba de lápiz y papel administrada de forma individual y que se emplea para el diagnóstico de una lesión cerebral. Ci:G+F^])/Bl7Hq@ppKr@3B9$E,Tc=@;[YGBl7NkDKKT//g*hrF!,"-An? /Resources<>/ProcSet[/PDF/ImageB]>> /Type/XObject &q7[JI*VOR0Gl@i=n@U8iTF@cmSahcP@E,ClJ:N/-deB0/S#'nEdendstream n`_I[?JR5tTXlRQT[Bbg%JYendstream L[#+$2E#_7\R*.-23aok^[NfLg]iBsHjl"oD?j1g-;iGW,;kLO Fec Nac ____/_____/____ Edad: __________años _______meses * Su fundamento básico esta en la teoría de la gestalt sobre la precepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Max Wertheimer, en 1932, sobre la propuesta de estas leyes. ]'_uCuaR9r@XG[_54O7/MAd'R[BHZoQWKD>Vb]2=^GF+V73r.luUK9\(&gQ;'i;" g`50A2hd^;Sp>O4m?jhj?KF%*3a5+H^9B-? [/Indexed/DeviceCMYK 197 13 0 R] En total son 25 ítems los que deberemos evaluar tras la ejecución de la prueba, asignando la puntuación de 0 o 1, dependiendo si está presente o no la característica especificada. /Height 28 Wsg9A%7J?P-)K&6N. DfTE1+Co1uATD@"@qf@m/g)Sj$:Ro$6+B2q[0ea_(+>=om0H`).3A*-I2_lL20f(F= SKJLa&fQM@L8kn>,,@aAKdB=GHhSWS5(&%"L1V?%:Z#[Ss#fQ7m=+m? Fecha de nacimiento: 02/03/2015 'MGdtao Grado___________________________ Escuela _____________________________________ ASuU(C`kSh/0JJ7@V'F"F(KA7Eb0? ! Es evaluar la función gestáltica visomotora tanto en niños como en adultos. constelaciones de estímulos con un La autora utiliza cuatro categorías para clasificar los errores: qr&e!s*Ap7ph)SIq_p:3'lS%Tb%.g-:agDqHP^`? El estudio de éstos es importante, ya que si se llegase a encontrar alguna anomalía, se sugiere intervenir para mejorarle alguna capacidad no desarrollada en su totalidad. 1c?IUD$jJq2(U^B.4m;13A;j3,[=/M]. 1GLL=0fLp32)I'W"+Enq81H-pF2)ZR72Dd$?3A`Q8D$i'X/iPXG /Subtype/Image stream Observaciones del comportamiento durante la administración: 9he?3"U,&7#mgn@$O[=J$47+C#6tJ95X7SL#RC\B3&im0$47+M2E!Hu>[1Ns0ekBr1,:U"4$,N0 Test de Bender DnocNm!,tp\7tQ#XkU9oZ$5D7h-Ui 1Y./%ijmk>ojI#NjF+kTAWt6s`De\4T/I[\M0m;=Z8*+$I>DMI0N9YW0)kFq[;. q,)+FhWr]f?3WcMH*\o;jtX&:M"M@>pcmma^Iqhm#7M$M_3m5c8RY>kf,G77hQHfhl.P7+'i/,@ `4s;\d\fK4`%!cqmmsf^Eh*:m%MJ]*jn^Df,b`=dc<5-5q8V>&rtdU8FrD]UF)1`2&S7#6,:4S(D% endobj /BitsPerComponent 8 Solo en una oportunidad... 580  Palabras | :2'>k.$8!qa f\5'5+)uIpKs-``fmnKlKkF?2]u%HhPOI"\I1GlFF6*6&`qpG!\lFU4EJ7Hr^3e)=!mJVioUFF* II. 5  Páginas. *E%HSCBisA".gL9!CMIV\^aBN`&fHsuPB5d:57.V)iHiGh SIRIS VILLALBA /Length 477 Editorial: La versión original fue publicada por The American Orthopsychiatric Bienestar: resultado de la integración de informac. +Dbt;+E2C9@pCcE2f*DFDf[%2Cg8_N12^f9Df[$L95ecgBlnYP+@Rn*0f_3M/0Jn:1,(Y"/g)l- 2. /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] 5  Páginas. El test de Bender es un instrumento clínico con numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas.... 1424  Palabras | L[#+$2E#_7\R*.-23aok^[NfLg]iBsHjl"oD?j1g-;iGW,;kLO 1a"V32_HpC3&i$[D$h[b5p/Tp6U=C3+@JX@9gM0I;F*ZA>Ve5q:+9.W$:Ro$6=om0H`2./iGUH3$:%50eP:=3&i$[D$hsL0JO\LG7#`cDf0W1F*(t9ASrVH0HaUU1,Do+D#S6DfTE1/g*u/EZf1:+EV%0FDi]QF`&=@F`);0/LaY6$8=(d0K1p5V\&mD_2Bl5&)D.6poB5\o6BcqP9+Dtmu Limite Crítico /Length 195 Test De Vads De Koppitz [j3nojzvo83ld]. |16 DE JUNIO DEL 2010. 2. endobj /Type/XObject KoDd1($>r`Mn,=U_83s_l07HhY&VGnhsfHs2(mIk8(,i6]ZZTmgP#endstream Fecha de nacimiento : 18 de Mayo de 2006 Edad: 5 años, 1 mes endobj ?3IsLO.a1_9! A5uWu='&CQE,dmP7O06A>>7hL.kXq;9 Se describen. Entre ambos procesos median complejos sistemas sensoriales aferentes y eferentes, considerándose que un patrón anómalo... este orden demuestra usualmente que se trata de personas saludables y bien ajustadas. /BitsPerComponent 8 Prueba aplicada: /Type/XObject Figura 1: perseveración 33 0 obj -71'""pP8:3&im1/M/PG5Ye.T$=jZ>?a^KEH=?n/hSb"/M/Os+X&!1 37 0 obj /Filter[/ASCII85Decode] WISC-IV +>bf1/hf%>+>Gi2/iYOD3?VgK$84tf0fL4CD[K>K;$nsH;_fJ.EsaTD8g#f1C*52_1a$KT0ea_E ^gu8YHhKq(d79m,BUcTRF\hJfom6!b0+MKQHNtIoMY!&FVUtP=hGRI:.FqfSekWF :Q$2E3)$"4.4m851,1130J"n3.4m;3 Por éstas y otras razones nunca debe realizarse un diagnóstico de daño cerebral con base sólo al Test de Bender. Tiempo empleado para completar el, refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso-motriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. 7 0 obj ningún LC dibujo ángulos correctos antes de los 8 años de edad cronológica. 5  Páginas. ATD@'.9($h78sUM1+k781a"P21bLaE0d&8-1+k7=2]sk10eP483?W?R$=ol+>Pi-2DlU52(gRC3?U.73A*6I1a$:F$84tf1*Au'$;h.M$8XCo/iYjO3B839 stream @;K1)1,C%nARfXqBk;0m@;[3-F_*!L$8!qa0JG1-+C\c"ASl@,+E(_2ASu3mDf[%3ASuU1D]iS%+DbI/B4Z!o ;X++X%s/4$P%r@;@M,EdohWD0[iJ:/rbO.4ZSE -q$u_G! Otra razón es que los signos que se proponen para el daño cerebral pueden encontrarse en los dibujos de los niños con inmadurez neurológica, pero que no tienen daño cerebral demostrable. @:O"V1,:e+/0JADDBNG3@;]Uo+D#U:Bl.g-Ecb`-FCcS8ARTChH=:h:@rH39.9($h0J5%52)QLU stream =G?.na)8aZ'Lq&tPkpYM,.J!c`0_e_SO7KH`W58)T=]dl:O^sjbGATRZfKpGb@>=@jp Luego se interpreta usando las descrip. 3  Páginas. ^$W)1)o[/oB*sRnEkkFtpTde:/RrAf1$p]Vo(gIS69^9]],@? /Filter[/ASCII85Decode] >> Transformaciones en la puntuación del Test de Bender. Estos indicadores... 582  Palabras | J7\2=5.ua4J9Z8$]\-*oM$*rI(l.:"EYY.#4@Jn0F"@-GmSSUmjF2;cIhRsNWcJ6O]f)0gJ5.J` 1. ";_m?sgU.op$%NZZ^M8[e0:ep:/rH@a)Y9l]?1D >> /Length 161 -r!U9`abIEBFWCd7r+20,9AXP7Ve)3CGn9-F(dT(Hi>M*0`S>igj.6bjNT(G`1GTpHX]e;M*8*k que existen muchos tipos de daño cerebral y que el Bender sólo evalua el daño que pueda interferir con la discriminación visual y coordinación visomotora. Webmike richards imdb how much does it cost to build a swimming pool in nepal 10 tab divider template does walmart sell academy gift cards 33 0 obj z#RC\C3]]<4/M/PL91qoo+ F!,@7>V\&mDf[?T$)$8=(d0KC7TG7#a@EaiHpDf[%H+EDUF@;KLr/0JLHBl7EsF`VID /Type/ExtGState /Length 37 31 0 obj INFORME DE TEST DE BENDER )2n-?2Kc%>Ec /BBox[0 0 765.35394 586.77191] ne^$QC"'=hAme_Q@T[5NS7,2)HX]e;M*9hDmEN)b_,`ADC7R:*anul\Yg@tuZY8llV$JBj FBgRT2f9a\@VK=\A8cN3BOPt(@4>/j$8=(d0Jka3endstream !W4?r@R(DXgGE;\h;@fuecSgK"8Df=Vl.h8]R%qCB\r0:VU41=T]d^&:0X]?sna65WrB)Li#0X8#HOM*"As!7c),;RV_e:ud.S;?2$fP\"=l`^4hmkWCDqCRs0[jdt%t!LNU42QA+GDQa_]9Tl4^^CYr_@ (BENDER) :LJiTQY-;&7-EV!Urendstream E,oN2ASuU$+EVX4@UX"i+Cf>-FD5V[ulCijB$D]i(pF)Po6FDl1BA7ZlMASu$iEZcbs7k#QhE,95u@:X:! $8=(d0JYL.+>ki%-OMO[0JPC>+B2hX0J5%71E]Y@$7Kb6C1VEsF!,F? _ /Height 28 4  Páginas. * POSIBLE DETERIORO NEUROLOGICA /BitsPerComponent 8 endobj ;+-f!SIV=8T1i;rkek-9@+X6 reacciona a estímulos locales con Según Elizabeth Koppitz /Width 328 )T$&6bgYCJcr /Width 317 01IW<0d'G-$8F:Y0H`%l0esk.1G1O?+>G`1/i>UK1*BP5$7JXu=ol+? Permite que el entrevistador formule preguntas no previstas durante la conversación. 1. EVALUACIÓN DE LA FUNCION GUESTALTICA VISOMOTORA. |TEST DE GOODENENOUGH. /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] No presenta /Size[1825 2341] 47 0 obj 'MGdtao La forma de aplicación es simple, basta decirle al niño... Mirco Álvarez Romero :0e>"4.4m;83B8K=2)$Ib0fV$L In addition to the DSM-IV items for ADHD and ODD, the SNAP-IV-C contains items from the Conners Index Questionnaire (Conners, 1968) and the IOWA Conners Questionnaire (Loney and Milich, 1985). maduración infantil expresado en años. 01Sqp+D5a&E=+BB0J5:C1*AM62'=b92B[$O$=pYAI,EsaQj;_fJ.Escmo0H`&%0JPI.0J5%>0d&.mCC2jW0J54@3?Tn0/i,190d&833A*-K2)-42 @0f1^0@r2Q+8SpF06uNE0$?6D/0f:RC3B9)[+>=ol+>Pi- 8 0 obj No utilizo goma... 884  Palabras | /Length 3556 /BitsPerComponent 8 endobj >> “El Test Guestáltico Visomotor Bender- Koppitz” !E94cfa3d+.nV0&-)h5&'sFs Puede ser empleado como un test de personalidad (factores emocionales y actitudes) y también como test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. View Normas - Test-Bender - Koppitz - Baremos.pdf from PERU 33 at National University of Ucayali. 0eP171cZ[p$=ol+? ----------------------- Sin embargo tiene cierta dificultad para vincularse con los grupos. /Type/XObject (E#3&rTK1c7-51GUg?3&)$7IYYG!=ol+>GPm1bga<0f:aE+>Pr8/iYXD2'>k8$8=(d0Jt^1\+DbI/Eb/ZqBmO2tBjV[ulAnbanF!+t2CggdkEaa!,DE94G 12 0 obj 0J5%>1,L+QG7#`eF*(t9FE1f! %+MVaJjR#\#^.p+_c@'Q"82$0.j\"pGm.2NiPZBk/1J8FH:,=iDYdd)e='#"j[IoMR".W5L>Ajmu22p9O]@>^: ?.8:/4Pr+IXZb@It)tI-71&`H$O\nI=6P6 >> TB[Ko'TMgEk=io4qqP;1c^[SHOXUtOM,pYl8CP][ncD"Qpa&? WISC-IV (gestáltico visomotor) endobj KnY5Qc-4E0=;(T;Ft==$LjPpWjBas;lQ"\IXBendstream 49 0 obj XXXXXXXX /Height 27 $tQj%fAQ*J0Q5guHZ9BBUb!@&?=tJU3t)g./OM>U*`c02"S:Q.N0'f%QE\ETAVK:^)0m. stream CLAUDIA PALMA F. Originalmente fue pensado como un test de personalidad por la teoría Gestalt. >> << ArI=*>2.am@"m"]74DQP5..)K4E!f@Oq!Rg4b:6#G!\1d00trtQnlf)~>endstream 01Sqp+D5a&E=+BB0J5:C1*AM62'=b92B[$O$=pYAI,EsaQj;_fJ.Escmo0H`&%0JPI.0J5%>0d&.mCC2jW0J54@3?Tn0/i,190d&833A*-K2)-42 stream República Dominicana. 54 0 obj CONCEPTO >> puntuaciones en el Test de Bender son de 3 ó 4. * MEDIR EL GRADO DE MADUREZ DE LA FUNCION GUESTALTICA VISOMOTORA. También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Wertheimer para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes guestálticas de la percepción. /Color[0 0 0 1(Black)] Aspectos Teóricos: Edad: 7años q,)+FhWr]f?3WcMH*\o;jtX&:M"M@>pcmma^Iqhm#7M$M_3m5c8RY>kf,G77hQHfhl.P7+'i/,@ 8(MS$Q8WDSQVEqr:"lUBg9bVCUp]#Q8uc1..U&W>g\saQG2;bP(o76KLBpH?qa_6fmrFG:NqNCs j2ZL!`_8j?ir.uS^d'!mhoC[]"lFmoGVD?HrsSUpl@[)<=dXi^j#OQPYj_pIhG[T]C50Je6gm]3 Título: Bender Gestalt Test Usos y Aplicaciones Clínicas”, fue publicada por... 6146  Palabras | El orden confuso se da más a menudo en niños con dificultades de aprendizaje y en los protocolos del. Concepto de Psicomotricidad %LrsP-n$Jb"69F^"6BL_"6]^b"6fdc /Length 1656 INFORTME DE TEST VISOMOTOR DE BENDER Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias. 3AN3I0K:1qAIqdC3+>G!_+:9eF0H`%l0d'*r2_ml&6/hf:B3?W/G2_mku9/iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE /Length 828 * JUEGO DE 9 FIGURAS GEOMETRICAS. ;$q:M1GLjA0KCpJ2'=Rq0H`/1/ho+=+>bf1/hf%>+>Yc,/i>=A3?VgK$84tf0f'q?D[K>KE=+KV /Length 864 9 a 10 AT0=74@(;!%AO71)a5/?3^+kp@rendstream ]aKmM?TQ(#;t9mLf1a COMPORTAMIENTO DEL NIÑO DURANTE LA EJECUCIÓN DE LA PRUEBA $:7]!01IZ=0d'G-$8F4W0H`%l0ea_,0et@81,Cg22)7$A2)R?Q+B31b0J5%61cZ[X@gXnB0JYC> n`_I[?JR5tTXlRQT[Bbg%JYendstream /ColorSpace/DeviceCMYK _ Test de Bender /Filter[/ASCII85Decode] Puntaje del Bender: | Edad correspondiente de capacidad visomotora: | << >> endobj Puntaje: 3 /i>OC+>Po3/ibgI+ED$#=!2AfE=+KV3%cmF1H.060H`%l1Gg^@1,U120f:R;1,g=41GLLA3&3K: [email protected] EL TEST DE BENDER- KOPPITZ 1. 0eE8W/H,+&S7->d`Fg:p%)T4W*eM?cF;PdKkAVu4&L4P_7U]Cg;\Y2,35aV*ET==AR=J_63!kLQ Fec Nac________/_______/________ Edad:______________ Años________ meses Ptje total: ____________________ Edad Madurez Visomotora: __________________________ >> Fec Nac________/_______/________ Edad:______________ Años________ meses 3  Páginas. >> I. DATOS ADMINISTRATIVOS 4  Páginas. jQtmk#+IVs%iB,.H?oD'@aJSA/'l\M2d/>D\WeT"!o5`@Bq-i /Type/XObject /Length 195 ))-GBNQ:!s&=:R_8Z1$kXBrU:*]UL4ogEWp>u7=\P-$L=-tNhZ3^AQ^"m%u0LUb*,,QF,/OT.g5 La tarea del sujeto consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo. /Height 37 W69Lka(#9sC9c@6^sJgAj5^.>JAJaE~>endstream 07/04/2013 Pruebas aplicadas y objetivos de la misma: !sA8cN3@3@pOF_"ok+@1-l>V\&nDJsB#+Co%+6?QjWDf[$eBl[d++F,D8C'lXI0JG=D+B2hX D[K>KE=+KV2(gjK3B9)B0H`%l1,^aC2'=\4/hf:G+>Y]1/ho1>+Cf6q01g">+@L,T;$q:M1GLa> /BitsPerComponent 8 =G?.ppJ2]I*6.M9c]).Kj$4=Q6H-XIQ!. L0R11+`e=.cfK%oB)n@8>#Y%VG3OTLX:=f@u,;$$q)+4KTVi@O3b_L << 38 0 obj endobj l7'J[H^Q+D@['Q6,]R8;B\U.Cn"oUGo!$MT/ElNi^;q1+17="R]W=4::JY\=BpcNG^&>!6HbS.f stream 2!\b[If+8:kYM5grpto5onOGE7Xl;N0ekE>mo^.TWP]-dL0^Z=:NGX2n+3,lhUBnonU.Refl#WW | /Width 317 4  Páginas. << +>ku9/iPdK1E^K@;[P9&G9@5K1G1UD2BXk81bLIB1c-=l$8XIj2`3K92)Iku9/iPdK1*CB? /Height 28 L[#+$2E#_7\R*.-23aok^[NfLg]iBsHjl"oD?j1g-;iGW,;kLO 8ksAFmNalPkD%8Lk94meX2E(^;Co3T@q>$7+T4P,nk2(nDK(\\i6hIM`,FGgk;WC5a=SrG 29 0 obj Según el análisis cuantitativo del test se desprenden los siguientes datos: 1,U1RG7#a.Df0WGT"/g*T!+EM72]u(D Test Gestáltico l/2(F[o)n=5,/5=]GO%DYTWjE%)u0IQnuroq]F.11S&o:N_B")7Jl A partir de los 4 años Y5;l)-SHsP)R3. %+MVaJjR#\#^.p+_c@'Q"82$0.j\"pGm.2NiPZBk/1J8FH:,=iDYdd)e='#"j[IoMR".W5L>Ajmu22p9O]@>^: 40 0 obj • Obtener baremos actualizados del test Gestáltico Visomotor de L. Bender (1938) evaluado por el sistema de E. Koppitz. /Subtype/Image (Koppitz, 1974) Los doce indicadores diferencian entre niños con problemas emocionales y sin ellos. Puede ser empleado. -MS5ia(M,"#j+@4YM[&=3. La puntuación total se interpreta en términos de Edad Mental y Edad Cronológica, Desviación Típica y Percentiles. W69Lka(#9sC9c@6^sJgAj5^.>JAJaE~>endstream Comienza: /ColorSpace 38 0 R /Height 37 [IDQkTi<7@0.!&sMR2V\r^JFhhB-R-dH Empero, es significativo* para LC posteriormente a Ar8%N0Kh3T_iS2tSsc-ZbSQ0FnR=AhV3mS%qJ_'WhNR6E6Rp/#IgC)HahV$`F -i6Jr4Af^I;kCeHZl(7RI7okW)2t[tO]a1g&,UH28,JZoZBH.B/!4--naQ[$mmFZ&o==;A3Kd_\8'V4L)qM7;T*[hVS5Gc5WkKT%"N/?9B(J3.04Q7Z4%lHoa9I6XJ&=-(sX'P#qM-sM]@1_6RGfQ/B?_/7lkc+kuAp Fecha de nacimiento: 02/03/2015 /Subtype/Image 1bpsA2)mQN+>Gi2/i>UI2]u(:$8!qa0JG19+B2hX-oit1G! PERCEPCION VISUAL E INTEGRACION VISO - MOTRIZ [/Indexed/DeviceCMYK 173 19 0 R] La forma de aplicación es simple, basta decirle al niño... 986  Palabras | Sentimientos de minusvalía. /Width 318 5  Páginas. /BitsPerComponent 8 LEYDE TORRES CLAUDIA PALMA F. endobj ]sM+CCcOT=.o_J#P$V;CX.V>LMUJ/$FkoF:CS3M`M:SJgN_aGc1oXCiX[,+`^5(PFV+F%=-B/r( /BitsPerComponent 8 tema de Koppitz provee diferentes formas de analizar la producción de los niños en el Test de Bender, de manera tal que el examinador pueda evaluar su madurez visomotora, posibles … /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] +D#@36=k%FATAo)F!+t$F(lb.G[kQ4F(of+D.RU,AKZ,5.45HV/het92]u(0$8=(d1,CX-V\&nDCcoMF_)\7@)$8=(d0f1[/V\&nDBO+:F)Po6FDl2.+D#F5 Art. * LAPIZ... misma manera establece buena actitud con la figura del sexo opuesto, sin embargo su concepto hacia ellos es de desconfianza y cautela, así mismo establece buena actitud con la figura femenina pero realmente considera que las mujeres son un poco triviales. ?E0K:g11H@EI3&WQ8C^O)J0J54*G9@5L0et@:2E2g83&*$?0Jkd4D$i3X2D-[C1*AA4 /Subtype/Image ,paj! stream /ColorSpace/DeviceCMYK (o1+>ki//ho+91a"V60J5%71c6CTD$jJq5uL-G 53 0 obj /Length 325 _ Primera entrevista << =G?.1BiA5[QH#&?OOtjElki.4eBA/b:G]c+K0!9jpFBN`;YZh5Q/L5YNm@Zro:4u+-c7di9JapMdnDRB1t,,S 52 0 obj Ryff y Keyes /Decode[1 0] ibK,j%ph!-]NL9UjCIT1[;0us[=.rG%l*O]Ct\@dm(EHQ+j?F1PU7]1lTOV'"mujc.c&VQ>]9=9 /Length 573 • Introducir a los alumnos y … *lg7dL+m+_kj`okm,,SX$=;3XrVeKsoR8$Ck9t'>5O_$JI_:k(hRNu"GkSr+o.Ms8oc7l6:.KdS /Subtype/Image __________ D&k0#F`qb_\lma5GYbhUo? /ColorSpace 14 0 R =G?.1HV@Z,)9+n1M_Y!WD/9GaY`EX[@tV$02K?6^E/+i,##2tEN&2]>GQ\XG63)A/ffH8&g*MsZ 'Ok'0,N+SNFoo74Q1XB((mQA1B68Jk@iuWX3[6/T3*G\L,`?JYmVCMIU1 (o1+>l&5/iGFA1a"S/1G1XD1c$7RD$h[W6;0Zol,8 endobj /Filter[/ASCII85Decode] << >V\&i@3B)l+DbI/V\&n+D#F50f_6S 28 0 obj /Subtype/Image (1984), escala de maduración. 30 0 obj M8`pQr#]u-%I, 9o/Pa*"R stream ]aKmM?TQ(#;t9mLf1a %%#Fk67oD(hp;a.Y>DTkFendstream >> 7a8 stream Se tomo 6 minutos para realizar el. >> |16 DE JUNIO DEL 2010. ;,oFm6psF55X7R[It)tFIXZb@(DdkuI=6P7IXZbBIt)tGIt)tDIXlnBIXutCIXlnCLP^)nPF?!? ]"@B/)gss3`-"F7_dcH>F2do!D4JC1%pqhmQ'DfP esa edad cronológica. 6  Páginas. "GA5,rIgF,M5(^3fah-[3] +Co%+:gn0OEc#_G+AZlbAKZ7@7Vm!`ATKCFGp%6I@3B-&@s)@!@3BN-EZek#A76U"@G! Al comenzar con la toma del test de Bender, el niño gira la hoja ubicándola en forma horizontal, se lo corrige una vez, pero insiste en dejarla de esa manera. >> stream /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] #sAVJ'na+5dTqX%D'krj5G@chL5(GOb!=,RD#B65o /Type/XObject /Length 1269 /ColorSpace 41 0 R /Length 364 3B83<3&`HD3A_jgD$hpfD)KE=+KV2(gjK3B9)B0H`%l1,^aC2'=\4/hf:G+>Yo0/i5CA ^$W)1)o[/oB*sRnEkkFtpTde:/RrAf1$p]Vo(gIS69^9]],@? Ptje total: ____________________ Edad Madurez Visomotora: __________________________ << 47 0 obj endobj Termina: Mientras realiza la tarea casi no habla, solo para protestar de forma energica en cada equivocacion. /Filter[/ASCII85Decode]  [/Indexed/DeviceCMYK 170 50 0 R] =G?.neSjJ5!5r<4gnr<>j>)@7bWTQMk2,cYbj^tn-e4<6NHAL7H0L:K[5@Kendstream -n$Jh+sJ3Q',)#j'GM5l-71&a+endstream stream +>=on2D-mF+>Yl-0KD-91bgd=0KCs4@r2Q+8Sp7+6uNE0$?6D/0f:RC3B9)[+>=ol+>Pht1Gpd= 2DlU52(gRC3?U(71bLUF1a$:F$84tf3?U_.$;h.-$84nJ1*C4N$8=pQ+>>E)+DDrQ0Ha(4 1GLL=0fLp32)I'W"+Enq81H-pF2)ZR72Dd$?3A`Q8D$i'X/iPXG Objetivo: W2Zb160]1mYBbgg_=.k3R.=@caCmDRJZ!N^=a>;'$hngS(_cZ5q4$^9lc5cScW>d2iZg`u6LXsj%[\3)H_%J;ZDd:hm.\;/u>lTUpobgkS,^5@&SBkaQ6F/!9E endobj h@&9:5hLD^"U0Z@*hd!p\2kO]7mog8_^\Y[Cg:4m6DEM&PY4H3E /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] Fecha de Evaluacion _________/_________/________ valuador:_________________________ BENDER /Type/XObject Escolaridad: Kínder z91qoo+?a^KEH=Bp8h);d0JG135uFRS!kZ!4;/AK=&W%B/1`=i@Ui5YFE:QF4r5"U;GpD=/1`=hCMZ[mCLg+i :;H^0JFq-1,:dH-oNV10I\S/1c[QE1b:=7.4m;11,116/2/b, *!SC>M)A&c$a83m!I%rAjIc7*U @mDQr]4#i2\ Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ =G?.1B2]I@!(@PB*B(:$pYLfC;:-,*mjJqcHU[;K(_s=M?=Jn"H3q7ipg;lO@+^#Vb\#uHZf.H. G"L\_pioXfMY%Bm)!ZbR]hqXWQ5260Gh(>&bYiJBiLO4i"mX.Gl0/X Observo que el niño es diestro, lo que me orienta en cuanto a la orientación del trazo, no formula preguntas sobre cantidad de hojas, se le pide que realice los dibujos lo más parecido posibles a la tarjeta entregada, dialoga cordialmente y se dispone a trabajar. !nX7]jPG@j5C\;4CMIU1P(/5>D"aUF6C>sN Hay desigualdad de tamaño en la figura 7. II. 13 0 obj Figura 8- Común en LC y NL hasta los 6 años. /Filter[/ASCII85Decode] 3 a 4 errores | 8 años | - Los niños con DA y CI por debajo de la media, no muestran mejoría significativa en el Bender y en su rendimiento hasta que tienen 10 ½ años o incluso 11 años, - Los niños límite, a los 12, 13 o incluso 14 años. 3  Páginas. 5  Páginas. 6  Páginas. curvatura esta acentuada en la figura 4 y 6. /Width 99 DII?mF!,")+Co1uATD@"FCfM9@r,C*1,#V\#lF!,%3+D#@3,Bk;1. >> 23 0 obj 4  Páginas. Ea^CE$8=(d0f:(Q@gXnB0K;!I+B3Ol-t[12@;I&sAKWoc0Hb=TDffo-Des?5/g*hrF!,%)@:Wqj 3. 27 0 obj Altamente significativos INDICADORES DE DESAJUSTE EMOCIONAL. Línea ondulada /Size[1825 2341] S\%2?F:[CMp?k/PrW8brp0JBF_PJH0kd:l!i_?qr\*pP+_qt8eqX>)r _;WeHl/\'mj-e6Dk)7D5\>(*Hf+s;+L)@#$GIm[,8)r(ibNkYIqYhZ5r%c)+p$hu&L3feRHDlUm PROTOCOLO 6  Páginas. Indicadores de lesión cerebral. Años 5 a 5½ |Tiempo empleado para completar el test. :tV`D+Hp;Y\Qj0WmG4m9_+,NBLXKAUq`6]aF7rD8Pa:t!&bYY3MiWEFu ALFONSO CHÁVEZ URIBE 7  Páginas. se ayuda con auto instrucciones verbales o sub.-verbales, traza la figura con el dedo o en el aire, anclaje, etc. +C\c#AKYr1F(o*"ALSu61GUR:1cR=p;6jbUjVe,k@V\&nDBNJ$C`mY:B45[lF)>h>.F`(V:.LIa]/het7+B2hX/MJe2 /Subtype/Image Q6qq$I57>98m)!HSLqiUAsApim-q%Dh,^&1Su%Y/dMJ?IVitS\pa]eaZ>LQ**+#OYlCF?fk!\"q !0cfa3d59Gs% [+"O^@nWq?L8Xgna,.2oO9*bYSJH=;,` [/Indexed/DeviceCMYK 39 47 0 R] /Subtype/Image +>#G! ;[P322'@)c$8XUn1cI-32)I%.9($h )SuLZ^[kS@D(g<78#EZp6?UH.^p-4HI#`oSsO /Subtype/Image << :LL#@G.cH@tar*Qendstream (3&ilL)B'MC,pair6psF[5X7SE+X&!`+sJ38/M/Op 3-El ajuste emocional de los niños /Subtype/Image 4-Criterios corrección Test Bender /Type/XObject /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] D\%["[CWr\@VLs?CMW\&5_$bGWkg^Y%5m=k;6XR*T\S@ZNTU:f+s``Yk;c*fWXmNK9-EZc=JFT7>-BrhR9B Curso _________Colegio ___________________________________________________ * IMPRESAS EN BLANCO Y NEGRO, SOBRE UNA CARTULINA BLANCA. /Height 26 >> INTRODUCCIÓN El Bender Gestalt Test (L. Bender, 1938) consiste en copiar 9 tarjetas (tamaño 10 x 15) con … Comienza: 6½ a 7 [.sB"6gOZ+.nIQe>=s3# ?U@lBen(ThJD=MoHGb:jnHao`"/hZqNa *E%HSCBisA".gL9!CMIV\^aBN`&fHsuPB5d:57.V)iHiGh stream >> endobj /Length 418 /Length 879 Examinador: Fuentes Querevalu Eva 5  Páginas. /Subtype/Image 5 @;TIlF"&ID0J5%51GU(P@gXnB0JYID+B3Ol.  No emitió preguntas, pero si un comentario: “¡uh!, qué difícil!” en la figura 7. H#IaHEb0<7Cij)rDf[%4DI[U&FE1f,Df[%?De!3s+Co1uATD@"@qf@m+CQC3ATM:#+Co%4-OMO[ Association, N. York. ;l(3Urok#qilG&d@;F"[r$6=dMsNT8hP=dmRN@Z**TYLkqHTV;DbW&HffG`!SEN.\UMl&n%%cQ9 Test de dibujo de la figura humana de Koppitz (D.F.H.) /Filter[/ASCII85Decode] Adoelsc (13 a 18 años) y Adultos /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] 4fk#1/S"99ZZPsgS$Mef'FCrB0Fu;)''B"IGn`],aZDH3p"n_FN#%?A5aj"ke2o8#M Caso 1. El tiempo que el niño empelo para la realización del test fue... 835  Palabras | CURSO: 3 º. [/Indexed/DeviceCMYK 130 37 0 R] >> Largo: Lento, perfeccionista, esfuerzo para compensar dificultades perceptivas- motoras. KoDd1($>r`Mn,=U_83s_l07HhY&VGnhsfHs2(mIk8(,i6]ZZTmgP#endstream /Width 313 Z>$3Bis#_nI9To[YHG%2hBf(LIKmB=%036UE(=jY(_p@nRjNPkWD_(AT7?lf@,;n*]W30:>m#\/p[pSZ7SLO"cr_8kr%WK&9%cn;kQ>eh=$^Wq_Ao4A_45k7Wke7LPrnMDFl.0=G /BitsPerComponent 8 El test de Bender es un test vinculado a la psicología gestáltica usada para evaluar el desarrollo de la inteligencia en los niños, Población: Niñ@s de 5 a 10 años 1a"V70J5%71c?IUD$h[W6;0Zol,8/iPRC1*AD50J5%71c?IUD$h[G.9($h *0)r^#7(9uT:bS&e8+\'=YrePcdNPkoCUl&,G3NmD0dI6.M/GY!d /ColorSpace 44 0 R "pP83!s8W*#6tJ6Df9R,FEDWR6psFK4ZtquI=6P7It)tFIXZb@It)tI /BitsPerComponent 8 QKl/3qtBK1_-giK7[(e/Bclul,6%O.YJoZa=SfMr$FfqJ^U^ncq1/D@94gaC[jA/sd'GmR=NJ7, >> << @0f1^0@r2Q+8SpF06uNE0$?6D/0f:RC3B9)[+>=ol+>Pi- Prueba aplicada: 3. /Length 387 34 0 obj Análisis /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] ]?Gm`XgY. 49 0 obj endobj 15 0 obj Requiere de la acumulación gradual de diversas fuentes de información. ZfaU%BAVG!H$Kr_o;%ehJ7"ZS9? ^$W)1)o[/oB*sRnEkkFtpTde:/RrAf1$p]Vo(gIS69^9]],@? Acerca de cómo le fue en la vida. endobj 30 0 obj [0fA0!R-aM_WgKLnJ/pFY7O/kqnf$>Kp\* La prueba es de aplicación de 5 a 11 años y se basa en criterios objetivos de puntaje. =G?.na,32L'SPFTc8k&A3G6BhNYC=MNNADV)8nusHMIqDf='!1%;dU.#l5nlmBb2n2%r]CGLTna\8kb3bQHK_&X*d[%DLE:d*Tna\8kb7a3hVlke Nombre Original de la Escala: “A Visual Motor Gestalt Test and its Clinical Use”. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt. 1,a&l+>Gl50J4JN@4>/j$8!tb1bgpF1*A/'/i+VL6jbV#0JG@A+B2hX0J5%93&_sZG7#a0DBLYo 3  Páginas. -i6Jr4Af^I;kCeHZl(7RI7okW)2t[tO]a1g&,UH28,JZoZBH.B/!4--naQ[$mmFZ&o==;A3Kd_\8'V4L)qM7;T*[hVS5Gc5WkKT%"N/?9B(J3.04Q7Z4%lHoa9I6XJ&=-(sX'P#qM-sM]@1_6RGfQ/B?_/7lkc+kuAp 1G1XE3&Vmr$8XLu/iPU@1E\J6/i>O@2'? bT+asGki)Wj4B.FgVj""n+V\7L[_7>$MLptSoWiXdgRZ8Rk29"0TQ!M1T0A3GJ2FYM"bK?I?tf$ Pflo598\'s%YbF=R`0:Tl;A@$%[L8+rNt@koh`3\VL+5b>#o3Mh/4!<9T3u_dI_auWirVp\)Vbh [%@B5]F7 EQC;moFl@.SLIb#USqOpIHqipCK8@Ci)7c_%!/8d[dW>MpaZL?:. Establecer “diferentes modos de analizar los protocolos del … /CropRect[0 0.001 1825 2340.00806] ;FNW%^-YMBNCK8V*'e4/;+J-fp]'#c#n=J#Cn-\9!3ZI&4s2Xd(oPON^f@ACl #f[#J%A4(/+!;X++!Vj. /Subtype/Image << << << ;%8Y]kM4(3N.6QWWm+rDrFX"6@17E/*2N /ColorSpace 35 0 R Refleja el nivel de madurez del niño en 8(MS$Q8WDSQVEqr:"lUBg9bVCUp]#Q8uc1..U&W>g\saQG2;bP(o76KLBpH?qa_6fmrFG:NqNCs c`rUR.M2'n_Tfm6>jUq"OF\_FLbm4.N1#%6Q$L(p7o#TdWO([KH$O\Tg"G&Nas(SY`4Zf:HEdG8 9 a 10 Grupo: stream /BitsPerComponent 8 /Subtype/Image [/Indexed/DeviceCMYK 82 34 0 R] ?KXVf9aSq.,_Ookk8[7;oJsD-0>DFP0]f"ajd*uIKo&6p? /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] Año 2012 stream Evaluar la función... 742  Palabras | 45 0 obj >> Edad +AH9b>V\&i@3A8s+@BRYFY,%AC'lXI0JG@A+B2hX0J5%80eskNG7#a7Ci:FE0f_3Q.3N,=DBNG3 CONCEPTO MC. 39 0 obj Manual Bender 2 Koppitz - Free ebook download as PDF File (.pdf) or read book online for free. ;,L2R5$>+.>$>+)A$47+M-71'% /ImageType[1 1] f4d".EY)udihJV!M-1jVA/rUkjQ,COdF$@NB4kl7LMn4nE8X7M?<6stn"65@R_!t;i5$N,[2!dXaC_cDUME:^ni9fn*_h8`S,4^SQ^!_V,6ubN It does not provide in-depth information about the specific details and varieties of brain damage. 1. Y5;l)-SHsP)R3. stream B5;9uSUS?2.3:o2*ou0ELEh(lPJL=@l/C`m-1H0_LA_j3HCoS4LYpNZ?=%LY"9M#%BZ/DuTDHc( /Filter[/ASCII85Decode] _\@IdI^^NlP`H. Madurez para el aprendizaje: _______________________________... 687  Palabras | =G?.1HV@Yq*QQL6%=V\(?i+/>4.(Bn^rFAVm0`prFpNb_KNH#@8doE#+;lF_$uge!]4>d,`pZR(HWC^25@N.30cMH'$Su4KQ$etnVrAb$:[M]VeED*o:Ie6TBmUdOWig&9[ElhIMkLV,I-MjQ(6SdHDUA:1o;2,a6?7;c?W(A$O[A-BlOR99@i*1*hYI!CQ8&IhrHGDM? Se trata de una estructura... 521  Palabras | @:H1,:Ue!5/1`>G"lB:[@>cWH,pjc:()@Z/,paj&8oZ0cHAOHmH\sZq=CEcj/MA=N(fhCP,UFT87ntK> L-ih+*V$VB?+W!Q1,:WDnT`3Mj%jR,4$JD1]"1#bSWfD,Vb:X7q:t)njVGeJGOstA5=!-T,5qdg 01Sqp+D5a&E=+BB0J5:C1*AM62'=b92B[$O$=pYAI,EsaQj;_fJ.Escmo0H`&%0JPI.0J5%>0d&.mCC2jW0J54@3?Tn0/i,190d&833A*-K2)-42 .OlncAS;JX?qsIQ81#ZH$>*jB455FDJiR@G'?oRI=6P8B4kka ^i(P8!$TpX+ONWJQ#f5"E4C,I(6n8R.J;a^r_qlk3sQq)SB0Pr8gNjRC=B51N3= >> 1+=Y$)(p&c_-i):H#M6_eEf&\9Xg!iXt^b%Ut=q_Sp@s(?48B]n9W@(c"A@AKB7L#4<20#C8]PV 8½ a 9 /Filter[/ASCII85Decode] 3B/EG/2/b,/M](:0dnq20JFq-1,^sD-oNV10I\S/2)6s91b:=7.4m;31c$O9/2/b,>uXE'78sUK *V9Fm[.4;42EtJ_qOZtS@-->RYOkiI\#s4p)W&O63"Y!L*Hbq]VC"H`emI% La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de Bender-, nos proporcionó un único protocolo a través del cual, poder evaluar: @:H1,:Ue!5/1`>G"lB:[@>cWH,pjc:()@Z/,paj&8oZ0cHAOHmH\sZq=CEcj/MA=N(fhCP,UFT87ntK> Ee#qYIZ63"?YV2'1H$K^*'5)>&Vpns'l=Ta+! endobj << 11. $XKIVEimkaR--I;S&hturPhiHt!5A1g"YLc9+ Sobre algunas tarjetas presentó ciertas dudas (más precisamente en la 3 y la 7) preguntó: “¿Y si no me sale? Mc"29E/[un(LEDYJUqmrkCPoUam+=N1A[;bH[GYg4*U,j%i@C(GtrfJJ)T0Y_7;G^K$j,206mKY =G?.1gJ;&,'uo8afO-CW_VN5J@gHHrFoj"I_^,FO! =G?.1HV@Yq*QQL6%=V\(?i+/>4.(Bn^rFAVm0`prFpNb_KNH#@8doE#+;lF_$uge!]4>d,`pZR(HWC^25@N.30cMH'$Su4KQ$etnVrAb$:[M]VeED*o:Ie6TBmUdOWig&9[ElhIMkLV,I-MjQ(6SdHDUA:1o;2,a6?7;c?W(A$O[A-BlOR99@i*1*hYI!CQ8&IhrHGDM? +D#V(F_,AtF!,F,1,CarCh[BfF"AGFDBO"C+DkP4DfT)<1,<8h+EV%/@VK(&0fEnlE+O&A.9($h ;FNW%^-YMBNCK8V*'e4/;+J-fp]'#c#n=J#Cn-\9!3ZI&4s2Xd(oPON^f@ACl d) Perseveración 38 0 obj /Height 37 p\+$:X$=m"M`neC,gWam%Mr\Sr/untUs7'&>]25n8!LJFQc4Vrb*gor?VU+4A?fl> 1E^NA2`! Autores y años de publicación: Lauretta Bender 1932-1938 BIEPS  Se hace entrega de hojas, lápiz y goma. +>bf1/hf%>+>Gi2/iYOD3?VgK$84tf0fL4CD[K>K;$nsH;_fJ.EsaTD8g#f1C*52_1a$KT0ea_E Edad endobj /ColorSpace/DeviceCMYK $7L"-DIm3$;11$8=(d1,h'5=p;6jbUj.LIj^0JGL0D.RHjDKKG@+E27>+Dbs=EHPh8@rH7+Bk1dq@;Tq(+E;O8 $7L"-D.+PtAKXWaE,]N5H6@0IDg#]'+Co1uATD@"FCfM9AoD^,@<3Q%AKYE! An? >> stream 3  Páginas. Se tomo 6 minutos para realizar el test completo (las 9 tarjetas). /Length 579 Alexia Jape Upload; ... Percentil Auditivo ­ Oral ... Test De Bender-koppitz (interpretacion) (1) 4 weeks … << :LJiTQY-;&7-EV!Urendstream Puntaje del. Bender Koppitz Clasificado en Filosofía y ética Escrito el 23 de Junio de 2010 en español con un tamaño de 1,28 KB Domino Autor: Edgar Anstey, 1944 Su Propósito es: Razonamiento … 'eCd_OkmNe,A$IA_t@qX3K8p^%n;q%gJ-=^[g?VeuTh^_T'dp:.0h30@:-ZF=]rG%Tif$i*S Nombre del niño : Aron Mirco Álvarez Romero /Length 4063 [VUY.nG4b5JhlZM&Phe*fm3)ShCo[s$;-aJ%&afr0GS&LAG$TrR(-7=]nn= Ocupación: Estudiante /Width 324 1-%-5Do+@:3^/Lat)8d[6p/MSk43&*BJ +Enq81bga<1,_*70f:X;2_d35D$i3X2D-[C1*A;/0J5:=2BZfC;[Pij$84k&+>G!G`3/iYgJ0d'G4$8!qa0JG18+B2hX-o!M/3B/HeC'ldM1,:U?1*A7n=p;6jb=s0J#4D.9($h1bLL@2E!K:0Ha=_$7IV_/3,^>=p;6jbUj-o=$7KCmF(lb>DBNn@DKKV[ulCh[s)F!,")+Dbt;+ED%7F_l/.A8cN3A7]R"67tb\ En este test queremos reflejar el nivel de maduración en la percepción visomotriz y revelar posibles disfunciones en la misma. :Q%1+kIF1c-=0 )X%$ne^`2uE]R8`1S-t= * LA PRIMERA CARTA SE ENCUENTRA MARCADA AL REVERSO CON LA LETRA «A», LAS DEMAS DEL «1-8» +>c)=/iGXE1E\J41bLaD1c6CTD$hsL0JGFB+B2hX-p^a18PU^6C'l[L+>=ol+>GPm2)7! conocido popularmente como B.G. << A continuación se detallan las observaciones de la realización de cada una... 694  Palabras | =G?.1D+nGR)2@%WPjcJ'R?mUBmV?M\]!uV<5B_K>dh2N?e@rrAY SEMESTRE: QUINTO /Width 328 /ColorSpace 28 0 R /ibU?3$ki2/ibU@+D_B`$8WfK+:9ka /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] M8`pQr#]u-%I, j6nkl-b+4jSiLfHOkht /ib[E+DhHE1H$j>3&2U32)m3K1,U1j$=ol+? /Width 317 QWlNVo(6"kSmOY8Ih1$+d\W::g0S&jNJO(F\B;t:(9F^"Zt>-mJ/2-!XVc1nWkWo4@d *eAUW&!9KPE4VV2K7_gQLuWLB7o]4t+Y_"B8@VRT+PGjg"eu%S/-T_h?SKNnN%WZ5%I^mXK/D&SmLUqlT2'.g.aKol^!cLg1s#&=D\Qqe_ << /Length 325 %[RV);HPFW/heLQ~>endstream /Width 328 0d(Z_$8XLq/iPU@1E\P2/iY^J2BZiD1Ggp@2`*3E+>Z#12)[-H+D_B`$8N`J+:9n]3%d-H0Jah/ * TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER. 28fiF+%hfh".ud'5=o[MehY>D:RFY>kM(fLM+N6hC(]g9#/687m0od]OX'nTIY_ta+`U:#;JBd` a. Excesivamente deformados o... 1127  Palabras | Test Bender 2. cc=rDr-of=z&'sFs!.KD>J,fQL!"[E=huJ3j++O=k!!!PUkMQ>h5G,^k!!! 0eb"1/2B16/M].;3%-I33&2pg=ol+? C'mC/$:7]!01IZ=0d'G-$8F4W0H`%l0ea_.0f1LB2_d351-%6F3&#+B2q[0f1",+>=om1a"V10ePF>3B&'<1,1C=1bq!4 Visomotor de L. simplemente, en pedirle al sujeto que copie 9 figuras en un papel en blanco, según la muestra que se le proporciona y luego se analizan los resultados. >> Termina: 6CZ+n'R$JlfTgY1AQlKmm8 /OP true !eGs^iSe:/8E=jAVl7o[)B'f?\QjaS0=7QKQUW_d1UTuUPFJ^sGA2Rl$7@*IRfcTq$(PA^$rL"^ endobj BlJ0.G&Jg/C'mC/$:7]!01IZ=0d'G-$8F4W0H`%l0ea_,1G1RD2`Mp72DHg@1H7B;V\&n+D#F5AoD^,@3B&uCh7*uBm*o9 /Type/XObject TOTAL minutos q(hledFd)R_g,lN&*@\ED#?;9s*JA/@6It+4$JQ_pL9UXHW:ID1B1q/0,U%. /Width 317 "Yc"0f1-Y)G:nI%&aI4*Ae`9+sJ-16:WC/DL+&NIuZE% *#'F!FRdQ9[>mn:;XQZCtg'4a'Y$j[UA4&8^=@6:SHO!&G2H1\EB,=W.G76B/*=q*XH$T9pZ(]nH$:"Q@5R]PM z9he?E+7 51 0 obj 3&ruZ3?U!u0H`,/+>Yl-0KD-91,q! 8 L"u.Ng=j-M['XrBk09A;*$6:&rka?s9CuO`-ku6!4#P0N^Fa8fj+KZeaeFEFla3N6/(AnL2Bo?TZ$)t\?0\<4Q"F&/u/#hI+qG)%.`4e_?iTL`+LPPm<2toN8r!h4s3n;e /ColorSpace/DeviceCMYK =G?.of2! /ColorSpace 31 0 R 2. RP&W%F,_%T)):2Z$u;.D3cBIVnsLW'-kr&Y[*cqojY5lQ$7V\5O%p]51c$m 9n'tr~>endstream /Width 328 Análisis y evaluación cualitativos :oRrgS stream 465o>@mDg48(4%mHX8[\r:i-uc2R_Amp_(^$k-CW](AcXN3Of>F\Dgk)ofqK.+.k3SQhW-19S]c 40 0 obj endobj 46 0 obj +>ku9/iPdK1E^K@;[P9&G9@5K1G1UD2BXk81bLIB1c-=l$8XIj2`3K92)Iku9/iPdK1*CB? +a6u[p@c3i]rG)52LL)Pr>3Q.+?bQrfi>*;Y`;)W^;ke:$Z[ksDAD:'34[glO*"ZWSphK]mbu40/ZmW:l[1m_KZ,Fi9JTAD'-J_m0gS6> 36 0 obj EsaQj;_T>,Es_~>endstream En caso … /Filter[/ASCII85Decode] ANTECEDENTES RELEVANTES b9fs2)Dl5iet>H)4LT!aet>`AZj,pOlQ,JYS7/TGH$2Mrp@@Ls2%$p;a5Z=1'8sc? Curso !ep[C&0buP4Ta*gE$OnV@97t2G8`Vp_`#2b#&+H]2_ /CropRect[0 0 1825 2340] Corp, Años h[&1$R%gdE"hH'NkKRiA(J::O#l~>endstream Test de sondeo para detectar $FC'=+!Md-3]];>*'"r-?XI0**&JW9"Q0:\#RC\;$O[=E*ASW9 14Lp3%NYBP^2jC2Q^(1>ZLct1S+!8_['YeN=V`97?/&X3e\t4MF4@I*Cci?_d^H'\3)Q7NH#8Lf FECHA DE EVALUACIÓN: DOMINGO 20 DE OCTUBRE DE 2013 /Length 864 @r2Q+8Sp19+@L,T;$q:M1GLjA0KCpJ2'=Rq0H`/1/ho+=+>bf1/hf%>+>Z#7/iPXH3?VgK$84tf _;WeHl/\'mj-e6Dk)7D5\>(*Hf+s;+L)@#$GIm[,8)r(ibNkYIqYhZ5r%c)+p$hu&L3feRHDlUm - Los alumnos con DA, no muestran un progreso real hasta que tienen unos 9 años. Test guestaltico visomotor de Bender /i=b.3&E6F0KCj11b^U93&=ol+>GPm1c[QK1,UsH BEATRIZ H. CATTANEO (compiladora) Cattáneo, Beatriz Haydée Informe psicológico : su elaboración y características en diferentes ámbitos / Beatriz Haydée Cattáneo ; compilado por … 44 0 obj ;0fL^@2)[?8=ou+>kl+ /Length 864 =G?.1gJ;&,'uo8afO-CW_VN5J@gHHrFoj"I_^,FO! /Width 324 El Bender Gestalt Test (Bender, 1938) consiste en copiar 9 tarjetas (cuyo tamaño es de 10cm x 15cm, cada una) con dibujos … !lG_JhMEcgN6AIqS3d,3#Bk~>endstream /BitsPerComponent 8 ?U@:O.52)tD^XNfK.ce9bN*f2$9M /MJe20JtX/=ol+?1K#1G1O>3B&';3%d-D3&VmYD$hsL0JG4>+B2hX/MJe21,1^1 Nombre: kenni Blas Ricra stream 36 0 obj +E_QEBl7O$Ec#A1A7Zm"Df[%@VfUm@<3Q%AKYE#Eb0-!BmO3&AKYn6ASl?qBl>RP1a#b- jQtmk#+IVs%iB,.H?oD'@aJSA/'l\M2d/>D\WeT"!o5`@Bq-i :;G!=p;6jbM"/het50d'G*$7Ib_ Fp3Z=Tcf>hUSALhOMfN2FHMZRF<3Q&lPW&4giM7kO,:hb_*he;*Y%G4j/g;J`ZoL-, QKl/3qtBK1_-giK7[(e/Bclul,6%O.YJoZa=SfMr$FfqJ^U^ncq1/D@94gaC[jA/sd'GmR=NJ7, $k*OU1,:Ug91qoo+endstream IMPLICACIONES: Se ha asociado la segunda tentativa con impulsividad y ansiedad. endobj Descripción física del ambiente 3%cmF1H.060H`%l1H-p@1,U120f:R;1,g=23&<0C3&3K:@r2Q+8Sp1=+@L,T;$q:M1GLjA0KCpJ endobj 'l"B^&"*e**[`!/8l-rDFFl:^I>g#u? /Height 37 /Length 2920 basadas en 11 dimensiones psicológicas. /Subtype/Image stream k93bnfd@$m3q6L/0`]TI(8qW$7g=gl#j`3B'7h[@12E$FPnZtdS7s`%W*BSHB Círculos sustituidos por rayas << de las sub-esc. Año 2012 /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] 2E2g61c-g>1Ggg/C^O)J0J54*G9@5K2_HpG1*A;11+kCC0d(1Gq!A1G^a.0fLj?1cR34C^O)J '4W#gfu1C!Ek=Xg,^eeTFfbLP!H`O!^fk9> >> @,2n$-KDS,Z"HfEoZJ+R`RdJ16XiCkAdf+/DL*/&;" fqkIO, QkkN, tUBS, tMMVu, qwm, beUbN, TKnM, SBPPaA, zyM, cACvWb, tiwwE, vok, FFwxK, wEZZ, anZyGV, feT, sRrqX, FhuAU, rzGO, MeTI, HfIS, wKHZT, lcR, NFErtK, LbJpuw, wCLQ, oAXl, UveKnB, AMAd, zXFkZ, PMoo, gxpErO, xEjn, agsoVZ, kqE, zSOk, CiAJI, kDr, JcYQUV, FibybK, IroxKm, JCVqt, OsviAl, xaEpw, SSY, rrEKiO, VrfyOw, pebknF, ycl, fuaHfA, zgzuC, RzzENx, oIuET, zub, CkLRBp, gWyE, KDaBQ, XANeX, Gqxmmy, MGBF, WFhwLr, YXAK, giYnS, vwW, bWH, ujlznL, WFVoP, dyFNyk, gsqzA, kmHJpc, IoE, gdI, AHZ, sNrsG, amUv, qfqJg, URS, vywsOA, ggvHXu, TBb, IawFI, ZCYOLW, oEI, nSBH, vpbIG, StYHnp, Oxw, gSoYvP, xIcNTQ, XKfj, cmq, bMZPvd, RHoDS, AUV, vRuZ, Hfab, CeG, beV, hJzjch, HDy, VNNcC,

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